论我国体育产业发展中的资本运作

运用文献资料等方法,就我国体育产业中依托资本市场的平台进行融资,来扩大企业规模,进军国际体育市场,打造国际品牌等,均取得不俗的成绩和效果。目前有20家体育产业公司在内地A股市场、香港联交所、新加坡市场,美国纳斯达克等挂牌上市,不但为企业融得了发展资金,同时一些品牌已成功打入国际体育市场,具有一定的市场竞争力和市场份额。在政策大力支持的条件下,这些上市公司为拓宽融资渠做出了贡献,也为融资的多元化开辟了新路。但存在行业发展不均衡,上市整体规模小;企业存在研发团队不强;核心产品缺乏竞争力等问题亟待解决。     

欧、美、亚洲优秀足球运动员年龄特征对比分析

通过查阅2004年欧洲杯、美洲杯、亚洲杯足球赛参赛队员资料,运用文献法和数理统计法,对三大洲杯赛各名次段运动员平均年龄、位置年龄、主力队员年龄及各洲运动员的结构特征进行分析和比较,从而得出优秀足球运动员中各位置运动员水平竞技能力持续的大致年龄范围。     

节约教育怎能远离孩子

在打造节约型社会的倡导下,节约成了人们的普遍共识,但孩子的不节约行为似乎还没有得到足够的重视,这正是节约教育远离孩子的结果,这其中有学校的原因。     

走出幼小衔接误区 构建“三位一体”衔接模式

幼小衔接工作做的如何直接影响幼儿一生的成长,因此社会各界从不同角度、不同方面为缩小衔接的坡度做了一些有益的工作和研究,并取得了一些成效。随着幼教改革的不断深入,原有的许多幼小衔接模式已不再适应幼教发展的需求,因此研究幼小衔接问题,做好衔接工作是十分必要的。一、幼小衔接误区幼、小衔接工作一直受到幼儿工作者普遍重视,但     

试论现代体育教学评价中的人本主义理念

运用文献资料、逻辑分析等方法对当前体育教学评价体系中的方式、方法做出分析与探讨,结果发现：由于各校对体育教学评价体系的不完善,导致在教学评价中出现单一评价的现象,在体育教学评价中往往忽视了学生的个体差异;忽视阶段性评价,只注重学生的终结性评价;忽略思想品德,个性品质方面的评价;忽略多元评价,教师是惟一的评价主体等原因。就针对这些阔透进行分析和探讨,旨在完善体育教学评价体系提供参考和借鉴。     

构建“一体化”体育俱乐部制教学模式初探

在学校体育教育中,传统的教学模式已不适应现代体育教学的发展模式,俱乐部形式的教学模式正逐渐被人们所接受。对目前传统体育教学模式进行剖析,找出传统教学模式的不足,并提出新的"一体化"体育俱乐部教学模式及其可行的依据,为我国大、中、小学新课标目标的设置提出新的设想和可实施的依据,对新的俱乐部教学模式给予新的定义和设想,为我国体育教学模式的发展找出新的改革之路。     

试谈高校固定资产的统计与管理

高等院校的固定资产是高校货币资金的转化形态,是高校国有资产的重要组成部分,是保证高校教学、科研、生产、生活各项活动顺利进行的物质基础。     

浅谈综合指数与平均指数的编制方法

统计在研究社会经济现象的数量变动关系中广泛地应用着各种指数,这不仅是因为指数方法简便易行,更主要的是因为指数说明问题全面、深刻。但是目前在一些不同版本的统计教材里,对统计指数方法论中的总指数编制问题说法不一。笔者认为,在指数方法论中应主要研究总指数的两种基本形式——综合指数与平均指数的编制和计算问题。故本文打算从综合指数与平均指数的基本计算原理、编制原则和方法等方面,谈一些自己的粗浅看法,以期有助于对指数方法论作进一步的探讨。     

运动干预对改善高职院校肥胖学生BMI指数的实验与效果分析

运用文献资料、调查、数理统计、逻辑分析等方法,根据学生个体的不同,通过运动处方、自觉训练和监督指导的运动干预方式对肥胖学生进行长达6个月的实验研究,探讨运动干预对改善BMI指数影响程度.结果表明:引起高职院校学生肥胖的主要因素之一是缺乏运动;运用运动干预的方式对改善肥胖学生的BMI指数有明显的效果,为降低高职院校学生肥胖率找到好的方式和方法,也为职院肥胖学生科学减脂提供好的方法和借鉴.     

小学语文教学中应注重阅读教学实效

每个人受教育过程中,阅读贯穿了整个学习阶段,并且占了很大比例的分数。如果说最影响语文分数的是作文,那么,排在第二的则是阅读。阅读水平的提高,不是一朝一夕的事情,它是一个长期积累的过程。因此,小学阶段的阅读教学就不容忽视。本人多年从事小学语文教学工作,在工作中积累了注重阅读教学实效的经验,以供同行参考。