医学院校新生心理健康教育探讨

每年经过高考角逐跨入大学校门的莘莘学子 ,带着殷切期望充满对未来理想 ,开始了全新的大学生活。然而 ,在我们的教育实践中发现 :大学新生的心理健康状况令人担忧 ,医学院校新生心理问题尤为突出 ,面对新的环境 ,新的变化和新的压力 ,许多人出现了不适应 ,造成了心理问题。严重影响了大学的学习和生活。因此 ,我们应该高度重视医学院校大学新生的心理健康教育 ,探讨有效教育对策 ,加强健康教育 ,培养出高素质全面发展的新型人才。1　医学院校新生心理问题的主要表现进入大学生活环境、教学方法、管理方式等都发生了许多新变化 ,面对一个个…     

论医学院校大学生常见的心理问题与心理健康教育

本文系统地分析了医学院校大学生与环境应激有关的心理问题、与自我不适应有关的心理问题、与交际有关的心理问题、与人格因素有关的心理问题以及与性有关的不适应引发的心理问题等。为了解决这些心理问题 ,促进医学院校大学生心理健康发展 ,需要社会、学校、家庭的共同配合 ,需要社会与大学生自身的共同努力。     

江南少女

你款款的步子就是那流水玄你楚楚的歌子就是那行云么从杜工部李清照的诗词浑走出你袭一身露样的清香几_.令人想起你的年龄以录关于你的温存瑞忿可带走了你几许可绽放了你几许愁绪心语湘水悠悠悠悠的是你一江欲说还休的情慷斑竹枝梅子雨你临风挥动的那方红缉可就是先者遗落在江南的一阔诗句羚江南少女@张新文!421700$湖南省祁阳陶铸中学语溪文学社     

浅谈《天山景物记》和《风景谈》的比较教学

在高中语文第三册的第一单元里,《天山景物记》和《风景谈》是重点课文。教者在分析它们的写作特点时,用了对比教学的方法,收到了良好的效果。课堂教学是这样进行的。     

医学生心理健康的调查研究

目的 :通过随机对 1130名医学大学生心理健康的调查 ,探讨医学大学生心理健康的特点和规律 ,研究医学大学生心理健康教育的对策。方法 :采用《大学生心理健康诊断测试》 ,对随机选取的 1130名医学大学生进行测试。结果 :(1)有近 90 %的医学大学生心理是健康的 ,有心理障碍的大学生占近 10 % ;(2 )非毕业班大学生心理健康的百分比显著地高于毕业班大学生 ;(3)医学大学生在心理健康方面不存在性别差异。结论 :医学院校必须重视加强大学生的心理健康教育 ,全面提高大学生的心理素质。对少数心理上有障碍的大学生应着重开展心理辅导 ,心理咨询 ,心理治疗等方面的教育工作。     

蛋白质组学及其在植物胚胎发育研究上的应用

蛋白质组学被认为是后基因组研究中的最主要的部分;介绍蛋白质组学主要相关技术;探讨蛋白质组学尤其是差异蛋白质组学的研究意义与特点;简要介绍该技术在植物胚胎发育研究上近期研究概况。     

改革劳动管理 提高校对质量

改革劳动管理提高校对质量人民交通出版社张新文关于如何提高校对工作质量，不少人有许多好的建议，但归纳起来不外乎三点：一是设法提高校对人员的自身素质；二是实行科学化的管理；三是改善校对的手段与条件。笔者现就改革劳动管理与提高校对工作质量的关系，提出一些看...     

对《“黍”注质疑》的意见

在今年《中学语文》第六期上刊载有一篇题为《“黍”注质疑》(以下简称为《质疑》)的文章,对《核舟记》中的“高可二黍许”的“黍”字作了新的解释。《质疑》根据核舟长高应有的比例关系(2:1)以及艺人王叔远的微雕特色(“因势象形”)和《中华大字典》中在“黍”下有“玉蜀黍”的义项,得出结论说:“‘高二黍许’(按:原文如此)     

医学生焦虑心态的调查分析

目的 :探讨医学大学生显性焦虑和考试焦虑心态 ,掌握心理健康教育方法和规律。方法 :采用《显性焦虑测验问卷》和《大学生考试焦虑测验问卷》对随机选取的 1130名医学院校大学生进行测试。结果 :(1)有近 2 0 %的大学生存在着程度不同的焦虑 ,但主要是轻度焦虑 ;有15 %左右的大学生存在着中等程度的考试焦虑 ,但严重程度的考试焦虑比较少。 (2 )毕业班大学生显性焦虑的人数明显高于非毕业班大学生。 (3)女大学生显性焦虑和考试焦虑的人数又明显高于男大学生。结论 :医学院校要重视大学生焦虑心态的健康教育 ,应采取行之有效的措施 ,切实做好大学生健康心态的教育工作。     

试论新时期中国大学文化建设的原则

大学发展必须有突出的专业特色和文化底蕴。先进文化对大学建设的指导不是进行教等式的演绎，也不是跟随市场，而是要把先进文化与内源式发展相结合，创造出独具特色的文化精神。大学文化的本质是创新，但创新不是赶潮流，而是开发教师和学生的创造潜能，以人类文明的广博知识为背景，根据社会主义现代化的实践要求。形成他们创造性运用知识解决实际问题的能力。