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11.
<正>2022年4月16—17日,全国德育学术委员会第30届学术年会以线上形式召开。本次会议由全国德育学术委员会主办,首都师范大学教育学院承办,香港田家炳基金会协办。会议以“时代特征与德育走向”为主题,通过回顾中国德育发展历程,关注西方德育研究前沿,系统探讨了新时代德育理论与实践路径的未来样态,以推动德育理论与实践创新。会议进行中,来自全国各地高校以及以田家炳学校为主体的中小学相关德育理论和实践工作者五万人次上线研讨学习。与会代表围绕“新中国道德教育发展”“新时代德育理论与实践”“智能时代道德教育的发展”“指向核心素养的学科道德教育”“西方道德教育前沿”“田家炳学校德育实践探索”六大分议题,展开了具体且深入的交流讨论。 相似文献
12.
如果我们相信了教养都是为了孩子这个迷思,当孩子达到我们的期望时,我们理所当然地将功劳归于我们出色的教养方式,而当孩子没有达到我们的期望时,我们便轻易地把责任推到了他们身上.
觉醒式教养就是要来个大逆转,把焦点转到父母身上,需要被"教养"的应该是父母.换句话说,我们把自己而不是孩子放到严密监控之下.这是因为,如前面我们看... 相似文献
13.
教育行政领导的管理,主要是协调下级行使领导职能,利用最小的管理资源(人、财、物、时间、空间、信息)最大限度地实现教育目标——全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量和办学效益。 相似文献
14.
莫滨瑞 《中小学心理健康教育》2013,(4)
耶鲁大学陈志武教授曾对父母育儿心理进行过经典的评论:"有两种父母,一种把孩子当宠物养,让他们幸福快乐;另一种把孩子当猪养,为了自己将来有肉吃.殊不知,宠物长好了其实比猪还贵."这是一位经济学家从投资和回报的角度分析父母的育儿心理,也风趣幽默地概括了两种家庭教育观念. 相似文献
15.
以海南软件职业技术学院津贴管理系统为例,从系统目标、角色分析、系统框架、工作流四个方面对基于工作流技术的津贴管理系统进行了探讨。所设计的系统提高了各个工作环节的自动化程度,从根本上提升了津贴核算的工作效率。 相似文献
16.
17.
以FDI集群化发展为背景,以本土企业为研究对象,将网络嵌入、知识获取、吸收能力与创新绩效纳入统一的理论框架,深入研究网络嵌入影响创新绩效的作用机理.研究结果表明,本土企业可以通过网络嵌入有效利用FDI集群化过程中的知识溢出效应,从而提高创新绩效,而企业自身的吸收能力在这一影响过程中起到调节作用.以此为基础,为本土企业通过网络嵌入获取FDI的知识资源,提高创新能力提供相应的对策建议. 相似文献
18.
大任樓村是河南鄭縣四區最東的一個小村,解放前不斷發生人命案子,剛解放後,村政權仍然掌握在土匪惡霸任宣華手中,勞苦群衆在他統治下不敢吭氣。一九四九年三月,我在縣裏學習後被派到這村上當教員,當時僅我一個人。到村以後,我對村長任宣華說:‘我是縣裏派來你村做教員的,請你幫助開學吧。’他板着臉孔說:‘現在老百姓都沒吃没穿,上不起學,沒人管你 相似文献
19.
长江三角洲"超区域创新体系"的理论模式研究 总被引:12,自引:0,他引:12
长江三角洲已成为我国经济发展中的一个非常重要的增长极如何通过提高长江三角洲区域的创新能力来推动区域经济的国际竞争力已成为人们关注的焦点。本文对构建长江三角洲“超区域创新体系”的战略目标、组织模式、要素构成与制度框架等四个方面进行了初步的研究,并在此基础上提出了构建长江三角洲“超区域创新体系”的对策建议 相似文献
20.