青少年的发展课题与自我同一性——自我同一性的形成及其影响因素

美国心理学家艾里克森(E.H.Erikson)提出的自我同一性理论为我们理解和研究青少年问题提供了一种新的思维方式。本文在概述了艾里克森心理社会发展与自我同一性理论的基础上,介绍了马西亚(J.E.Marcia)、小柴木启吾、加藤厚、张日昇等中外心理学家对青少年自我同一性形成问题所进行的分析,探讨了青少年自我同一性确立失败的原因及其影响因素。     

无声胜似有声——非语言信号在心理咨询中的作用

在心理咨询过程中,除了语言之外,非语言信号也起着至关重要的作用,咨询者可以通过非语言信号达到与来访者交流的目的.例如,来访者由于突然失去亲人的打击而不能自拔,来咨询室时仍不能控制自己的感情而泣不成声,这时咨询者不必进行任何的语言交流,而是递上一块面巾纸或毛巾,静静地等待来访者平静下来.