十幅"K线图":绘5年家国巨变

武惟扬,是北京的一名高中生。他几乎每周都给建设中的北京奥运会主会场“鸟巢”拍照,跟踪北京奥运临近的脚步,见证首都日新月异的变化。     

对大学生挫折形成原因及应对策略的研究

笔者从影响人的心理发展因素出发，结合转型期大学生的价值取向，采用开放式问卷调查法、个案访谈法、作品分析法，从引起大学生挫折产生的内部原因和外部原因两大方面对大学生挫折的形成原因加以剖析；同时，提出大学生挫折的应对策略，包括自我防御机制和自我调节机制。     

谈后进生形成的非智力因素及其矫治

后进生是个老问题，自有教育以来就有后进生。关于后进生的概念众说纷纭。笔者认为，后进生是指智力正常而学业成绩和行为表现暂时落后的学生，主要指那些具备了接受知识和教育的生理条件与智能水平的学业成绩和行为表现不良的学生。本文在调查问卷的基础上，结合多年从事教学工作的经验，剖析一下小学后进生形成的非智力因素，并提出几点矫治建议。本文对非智力因素的界定是：非智力因素是指智力以外的，与智力因素联合表现出来的，影响成就活动的意向性心理因素。其中最主要的因素有动机、兴趣、情感、意志、自我意识和性格等，这些因素都…     

哈师大与深圳南山文化企业发展公司签订协议合资创办现代文化企业管理学系

深圳市南山文化企业发展公司,在深圳市南山区政府和香港知名人士邵逸夫先生的支持下,不仅与美国合资兴建电影博览馆,并且创办中国的“好来坞——深圳南山邵氏电影城”.这便亟需造就现代文化企业管理人才.尤其当前以至今后更长的时间,深圳地区乃至全国各地,特别是1997年回归祖国的香港地区对受过高等教育的现代化企业的管理人才的需求相当迫切.为此,深圳南山文化企业发展公司总经理王毅刚先生,从振兴教育发展中华民族文化事业的热情出发,首先倡议与哈尔滨师范大学合资创办现代文化企业管理学系.哈尔滨师范大学依据中共中央国务院关于《中国教育改革和发展纲要》及国家教委《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》中关于“高等教育要适应加快改革开放和现代化建设需要,积极探索发展新路子”、”要充分发挥各校优势,根据经济建设和社会发展的需要,规划专业设置,调整专业方向”的办学指导思想,为深化教育改革,提高学校对市场经挤的适应能力,增强学校的办学活力,拓宽办学渠道,转变办学     

死木的启示

长期以来,人们都认为森林中的死木预示着火灾和疾病,然而,生态学家的研究结果却让人耳目一新。卷叶蛾的幼虫(一种毛虫)是树木最危险的敌人。当它们大量蔓延时,大片的森林会毁灭。但通常,这样的情况少有发生。那么,是什么因素控制着这些毛虫的数量,使森林不致毁灭呢?科学家设计了一个巨大的可以阻挡鸟的笼子罩住树木。研究结果表明,罩在笼子里的树上,毛虫的数量比自然的树上多6倍。显然,食虫鸟对控制有害昆虫的数量起着重要的作用。但是,还有一个奇怪的现象令科学家不解 :在有些被笼罩住的树杈上,毛虫的数量极少,或根本没有。既然鸟儿吃不到…     

“减负”应重视和发挥教师情感在教学中的作用

教学活动从根本上来说是师生间的一种交往活动，它集中反映在师生间知识和情感两方面的交往上。且情感上的互相感染和影响在教学中的作用是至关重要的。大量的教学实践表明，教师的情感不仅影响教师本人的教学思路，更对学生的感知、记忆、想象、思维等认识活动产生重要的影响。课堂上师生情感形成直接的交流。喜怒哀乐都互相感染。教学过程既进行知识性学习，也进行情感性学习，两者是密切联系的。 尤其是在全面推进素质教育；提倡“减负”的今天，重视和发挥教师的情感在教学中的作用显得更加重要。关于“减负”究竟减什么？很多人将其简…     

案例分析-情景模拟-实践体验教学流程的构建——以人力资源开发与管理课程为例

高等院校本科管理专业教学流程的构建,不仅关系到教学内容的传授与掌握程度,而且直接关系到人才培养规格和培养目标的实现,根据不同院校的类型特点、功能定位、层次定位、学科水平、规模定位和特色定位及管理专业应用型本科教学的特点,在教学与实践中构建与探索人力资源开发与管理课程“案例分析－情景模拟－实践体验”教学实践流程,不仅是具体教学工作的需要,更是21世纪中国高等教育管理专业本科教学实践的重要课题之一。     

2005年诺贝尔化学奖与相关化学试题

瑞典皇家科学院将2005年诺贝尔化学奖授予了一名法国科学家和两名美国科学家．诺贝尔委员会在文告中称，他们是因在有机化学的烯烃复分解反应研究方面做出了贡献而获奖的．这一方法是研究碳原子之间的化学联系是如何建立和分解的，是一种产生化学反应的关键方法．以他们的发现为基础，学术界和工业界掀起了研究烯烃复分解反应、设计合成新型有机物质的热潮．新的合成过程更简单快捷，生产效率更高，副产品更少，产生的有害废物也更少，有利于保护环境，是“绿色化学”的典范．     

课程改革与化学实验教学

课程改革的主要目的是提高学生素质,激发学生学习的积极性,培养学生分析和解决问题及相互合作等方面的能力.课改对于全面提高学生的科学素质有着极其重要的作用.化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,帮助其理解知识和掌握技能,启迪他们的科学思维,培养其正确的科学态度.因此,课程改革对化学实验教学提出了新的要求.     

危机中需关注的三个层面

一场百年一遇的全球金融危机正在肆虐,并重创世界实体经济,其走势和发展前景依然不明朗.作为财经记者此时应责无旁贷地及时地展开解读、剖析、跟踪报道.结合平日实践,笔者认为,要尽责做好这场金融危机报道,必须关注和研究全球、中国和基层微观经济这三个层面的问题.