建国初期的先进文化建设及其现实意义

建国初，党采取“破”和“立”两手文化政策，并妥善处理文化建设与新民主义社会国情、借鉴与吸收、继承和发展的关系，文化建设取得了丰硕成果，对新时期文化建设有着借鉴之处。     

山区地带工矿产业结构优化策略分析——以河北承德为例

承德山区矿产资源丰富,但存在着增长方式粗放经营、产业结构低级化等问题,要改变这种现状,必须进行合理区域布局和开发;整合矿产资源,发展循环经济,坚持矿山生态环境保护与治理并举,推进可持续发展.     

社会主义新农村中的法治文化建设

社会主义新农村建设,需要法治保驾护航。当前农村法治建设尚存在诸多制约因素,与建设社会主义新农村、社会主义和谐社会的要求有很大差距。究其根源,是缺乏强有力的法治文化的支撑。构建社会主义新农村的法治文化体系,必须加强"三农"立法,夯实法治文化建设的基础,加快农村司法改革进程,培育农民法治文化素质,加大法治文化基础建设,营造良好的法治文化氛围。     

当代大学生自卑心理的表现与矫治探析

“自卑”作为一种主观心理体验,在部分大学生身上都有所表现,在一定程度上影响了他们良好个性的发展和自我能力的正常发挥。文章通过对这部分大学生自卑心理表现的具体分析,寻找其自卑心理产生的原因,提出了一些有效地解决大学生目卑体验的方法。     

如何让初中生爱上思想品德课

一、新课导入务必生动有趣 为使思想品德课的导入有趣,导课材料的选用应注意典型性和真实性,要取材于人们关注的社会热点问题.同时,导课的信息材料与教学内容必须有内在联系,能自然地过渡到教学内容上.导课的问题设计应在学生的生活体验范围内或学生现有知识储备和思维能力所能达到的程度,不能太难、抽象.导课的方法也是多样的,由于授课内容的不同以及授课教师的个性差异,采用哪种新课导入法不是一成不变的.但不管运用什么新课导入方式,在具体实施过程中都应傲到:导语的内容要与新课的重点紧密结合;导语既要短小精练、简洁,又要新颖独特;在导入方式上,既要灵活多样,又要讲究综合;要充分发挥学生的主体地位,不要轻易否定学生,而应该在肯定的基础上向新课内容靠拢.