试论高校在终身教育体系中的定位

发展继续教育 ,构建终身教育体系 ,是大力发展教育事业的一个重要方面。本文分析了高校在办好普通高等教育的同时 ,从事成人教育的优势 ,论述了高校成人教育的主要教育形式 ,以及主要课程设置的构想。高校应在成人教育与终身教育体系的构建中发挥更大的作用     

构建快乐有效的小学英语课堂教学模式

快乐有效的课堂教学模式有助于提高课堂教学趣味性、增加学生实践性和教学内容新异性。本人就从这一点出发,谈一谈构建快乐有效的小学英语课堂教学模式的策略。     

数学课堂提问艺术浅说

爱因斯坦说过，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。因此，教师在教学中应注意创设问题情境，让学生积极去思维、去探索、去发现。一个好的问题有时可以“一石激起千层浪”，使学生在争议中更好地掌握知识。新课改实施的今天，课堂提问的艺术直接关系到学生学习兴趣的激发，情感的启动，知识的掌握，学习方法的改进等。在课堂教学过程中，提问是最常用、最简单易行的教学方法，同时也是沟通教师、学生、教材之间联系的桥梁。那怎样进行课堂提问，才能收到良好的效果呢？     

深抓教育资源,强化园本研修

园本研修,是以幼儿园为基地,以幼儿园教师为主体,以教育行动为主要的研究方法,对幼儿园教育实践中所遇到的实际问题进行深入的研究。对幼儿园现有的资源及师资力量进行客观分析、整合,制定提升幼儿园的教育质量和教师专业能力的园本研修方案,是我作为一名普通教师,作为幼儿园一员的一点思考。     

新课标下提高小学英语语篇教学有效性的方法

随着英语的广泛应用,我国在教育改革中对英语教育也提出了更高的要求。在此背景下,小学英语教学也急需得到全面的完善。其中加强小学英语语篇教学成为当前改革的重点。语篇是学生获取语言信息和培养听、说、读、写能力的主要途径,是全面提高学生英语学习能力的关键。基于此,笔者根据多年来对小学英语教学过程中发现的问题     

传承吴地文化 哺育快乐童心

吴地文化源远流长,文化深邃,内容极为丰富。学前教育工作者应以高度的责任感和科学的精神,将中华民族传统文化的精髓融入学前教育的具体实践。为此,笔者通过实践研究,积极培育和大力弘扬爱祖国、爱家乡的情感,从而不断培育"虎幼"文化新的增长点,充分展示"虎幼"文化与时俱进的时代风采。     

组织“课题群”,提高科研效率

课题分散和重复是许多研究所都存在的问题。随着社会主义市场经济的建立,课题和经费的来源渠道将逐步增多。如何在保护课题组和科技人员积极性的同时,充分发挥多学科综合优势和科研管理的能动作用,提高研究水平,降低成本,成为一个迫切需要解决的问题。本文介绍了该所在这方面进行的有益的尝试,可供各科研院所参考。     

第29届北京奥运会中国男篮与对手的比较分析

本文运用录像观察、技术统计、文献资料等方法对第29届奥运会中国男篮参加的6场比赛从得分、投篮命中率、进攻篮板、助攻、失误等进攻能力,抢断、防守篮板、犯规等防守能力等技术指标与对手进行比较研究,为中国各级篮球队今后的训练提供参考。     

90后大学生与新形势下高校党建工作

高校党建工作是大学生思想政治工作的重点。不同时代的大学生需要不同的教育方式,90后大学生具有鲜明的时代特征,我们应该认真地分析90后大学生党员的特征,创新高校学生党建工作方式,加强学生党员的党性修养,积极构建网络意识形态的教育阵地,进一步完善党员责任制,创新组织生活形式,建立新型高校学生党支部模式。