如何预防体育教学中学生的伤害事故

一、了解学生学生是学习的主体,充分调动学生学习的主观能动性,才能使学生在主观上去配合教师的教学,充分体验体育所带来的乐趣,较好地完成每一堂体育课教学。教师充分地了解学生对于上好每堂课至     

语文课堂文化浅论

在推进新课程改革中,语文的文化气息越来越凸显出来,而作为传承这种文化的课堂所形成的语文课堂文化,也应为我们所关注和思考。这种文化表现为语文课堂教学中形成的师生共同遵循的一种课堂精神、教学理念及规范,它是一种动态、生成的文化,关注语文课堂文化,可以使我们进一步去研究在小学语文课堂教学中如何传承语文这种文化。     

藻酸双酯加补阳还五汤治疗脑血栓形成

我科将1987年2月至1989年2月住院的80例脑血栓形成患者,随机分为藻酸双酯加补阳还五汤治疗组(简称治疗组)和脉通液加复方丹参注射液治疗组(简称对照组)现将两组疗效对比观察结果报告如下。一般资料本组病例共80例,以随机抽样方式划分两组,治疗组40例,对照组40例。治疗组中,男30例,女10例;对照组中,男35例,女5例。两组发病年龄在41～84岁之间,多数在50岁以上。     

浅谈小语教学中探究性阅读的策略

探究性阅读是将探究学习的理念,引入语文教学中,在老师的指导下,学生以研究、探索的方式自主阅读和运用的一种阅读教学模式。在引导学生探究性阅读中,我们要关注学生的差异,注重语文的实践体验,拓展研究的空间,以真正提高学生的语文素养。     

一类（0，1）矩阵重排极值

本文主要讨论n阶(0,1)矩阵的1的个数时(0,1)矩阵重排的极小值。     

浅谈课堂讨论的契机

课程标准倡导"合作、交流"的学习理念,而课堂教学中的"合作、交流"主要是通过"课堂讨论"的途径来实现的.进行课堂讨论.是教师上好课的重点,也是难点.教师要想解决好此问题,就要善于捕捉课堂讨论的契机,善于创设课堂讨论的契机.     

关于高职自动化专业开设生产工艺课的必要性

从生产工艺过程与自动化技术的关系入手．对高职自动化专业毕业生的岗位现状进行调研分析．可以看到高职自动化专业开设生产工艺课．对提升高职自动化专业培养目标定位、优化专业结构调整具有一定的必要性。     

安宁中毒抢救体会

病例报告患者女,55岁:突然昏迷22小时住院。查体温37.7℃,血压70/50mmHg、压眶无反应,全身皮肤温冷、紫绀。双瞳孔1.5毫米、对光反应消失、呼吸浅慢114次/分,心音弱、腹软、肝脾不大、病理反射阴性、实验室检查白细胞13000/mm~3中性76％,淋巴24％。肝功能正常。住院诊断:昏迷待查;安眠药中毒?     

2011年高考广东文科数学填空题典型错解分析

高中数学填空题的特点是只注重结果,不考虑过程．省去过程虽然能给解题带来速度,但是结果一旦有误便成零分,而结果有误通常都表现在会而不对,对而不全．因此解填空题,在合理分析和判断的基础上,既要使得每一个步骤的推理和运算准确无误,又要保证答案的呈现形式满足完整和规范．笔者今年参加高考评卷,并负责文科数学填空题的批改．