美育对素质教育的促进作用

所谓美育就是个体在对自然、社会和艺术的鉴赏过程中,通过情感活动的体验、选择、判断,达到对美的肯定、摄取,对丑的否定、抛弃,使情感得到净化,道德得到陶冶,精神得到升华。美育是以情感教育为特征的一门学科,情感的高尚化可以使“感性的人”变为“理性的人”,为此笔者认为,美育对素质教育的促进作用非常巨大。     

“测电源电动势和内电阻”三种基本实验方案数据处理分析

“测电源电动势和内电阻”是高中物理教学要求的基本实验之一，也是全国各地高考经常考查的重点实验．而对该实验数据处理考查时，根据图象求电源电动势和内电阻又是逢考必有的考点，对考生来说这也是难点．下面笔者就对该实验的三种基本实验方案的数据处理作如下分析，以飨读者．     

开展案例研究 构建高效课堂

新课程实施以来，广大教师的教育观念得到了更新，教学方式得到了根本的转变，课堂变活了，学生学习积极性空前高涨，教师们已尝到了教改的喜悦。但是，在新课程的实施中也遇到了不少困难和疑惑，如课堂活跃了，但难以驾驭了；     

汉字六书转注构形法

汉字六书中的转注构形法，名称自古未变。但何为转注，则从来讳莫如深似是而非。到清代被学者们说成是“用字之法”，更是“未尝观字例之条，怪旧艺而善野言”，终至以假乱真。研究转注构形法，必须采取古贤的辩证思维方法，运用系统的观点才能正确解读。古人依据“物以群分”的认识方法来分析客观世界。这种“建类统首、同质相受”的分析方法，东汉许慎在话语形式上表达为“建类一首，同意相受”。现代语言学所称的类属词就是通过转注构形法形成的。     

叩问“人本”的力量——四川省华阳中学全面实施素质教育的创新之路

关注理由： 誓言“以扎扎实实的素质教育赢得高考，赢得蓬蓬勃勃的生命未来”。     

素质教育面对高考无级为力

科学靠积累,任何一项科学发现都不是一成不变的,它需要在发现的基础上不断发现。只有长期的积累,才能在一个领域作出一定的成绩。科学精神、科学态度、科学方法对于创新非常重要。爱因斯坦曾经说过：“我从事科学研究完全是出于一种不可遏制的想要探索大自然奥秘的愿望,别无其他动机。”     

寻找回归教育本真的实践平台

犹如嵌入一支新军,2000年9月,第一个在成都打出小班化教育旗帜的成都师范银都小学,现身蓉城即惊全川. 植根成都高新技术产业开发区的创新土壤,挟母体成都师范学校百年办学智慧,面对成都民办教育竞争的汹涌浪潮,银小没有热衷于一浪高过一浪的"办学条件比拼",而是着意于一场学校教育价值的深刻反思--试图挑开"浮云",一探学校教育本质.     

引导中职学生自主学习的策略

众所周知,不少的职校生学习目标不明确,学习程度参差不齐,良好的学习习惯没有养成。听、说、读、写能力差,职校语文教学改革困难重重。笔者认为,中职语文教师引导学生学会自主学习是解决中职语文学习不良局面的一种好办法。一.关于中职语文教师引导作用发挥的几点建议传统语文课堂是教材写什么就讲什么,教师讲什么就学什么,教是强迫的,学是被迫的。在新课堂理念     

雏鹰东南飞

在俱乐部总监鲁伊·科斯塔的运作下,夏季转会窗口一打开本菲卡就补充了不少新鲜血液:卡多索与梅尔加雷霍的巴拉圭老乡洛加斯的加盟,进一步增强了红鹰的边路实力,接下来鲁伊·科斯塔又出大手笔,一连签下五名塞尔维亚国脚级球员,久里西奇、苏莱曼尼的到来增加了热苏斯打造前场攻击组合的多样性,马尔科维奇是从切尔西手中虎口夺食的巨大潜力股,而米特罗维奇被看做是填补加拉伊走后空缺的合适人选,队中中场球员马蒂奇的弟弟乌罗什·马蒂奇则是俱乐部未来的中坚力量.     

被成长操纵的二木头

麦哲17岁时过得并不开心。从小就被忙于生计的母亲搁置在一边的他性格太过孤僻，太不合群，就像一群天鹅里站着的一只鹌鹑。