大学语文教学笔谈

随着我国高等教育改革的深入,大学语文教育逐渐引起了社会各界尤其是文化教育界和学术界的关注。2004年以来,《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《南方周末》等媒体直接介入并连续发表了有关大学语文教育的文章,引起全国范围的大讨论,各类分析、探讨大学语文课程改革的文章不断涌现,各种进行大学语文教改的努力和尝试也在不断深入。2006年9月,中共中央、国务院印发的《国家十一五时期文化发展规划纲要》明确提出:高等学校要创造条件,面向全体大学生开设中国语文课。高校语文课写入国家文化发展纲要,这是前所未有的。接着在2007年教育部下发的《高等学校大学语文改革研讨会纪要》中也提出建议在高等教育课程体系中,大学语文应当成为普通高等院校面向全体学生开设的公共必修课,这一建议得到了许多高校的积极响应。大学语文重要性的共识、大学语文课程受到高度关注已成为不争的事实。但我们从很多高校的现状来看,大学语文教育尚未引起人们足够的重视,有些高校仍在削弱,有些学校干脆停开了大学语文课程。究其原因有几个方面:首先,教育管理者们态度冷淡,认识不到这一课程改革的重要性,大学语文教师的课程教改热情空前高涨的同时是各级教育主管部门和领导的沉默不语...     

和谐——中小学德育教育的基础与追求

目前,几乎所有的家长以及教师都在按照以分数定天下的态度来进行学生的教学工作,这样就导致了学生成为读书的工具,而忽视了学生在道德品质上的培养。德育课程便成为学生学习的薄弱环节。教学改革的实施也使得德育教育再一次成为教学重点。其中,将美学思想灌输到整个德育教育过程中,成为进行德育教育的一个高效并且魅力十足的途径。这就涉及我们要谈论的话题——和谐德育。和谐是中小学德育教育的基础与追求,德育中的和谐是一种心理,一种关系,一种方法,一种目的。作者提出要以和谐的眼光来看待中小学生,建设中小学德育。文章还认为和谐德育是德育的追求,德育教育应追求基础教育与英雄德育的平衡,应追求主体的体验和德育的文化性。     

普洱市跨境民族的特点与交流

普洱市是云南省面积最大的地区。全市10个县（区）中,孟连、澜沧、西盟、江城4个县的16个乡（镇）分别与越南、老挝、缅甸三国接壤,又与泰国和柬埔寨相邻,国境线长486公里,是全省唯一“一地连三国,一江通五邻”的州市。纵贯全市的澜沧江是我国通往东南亚的“黄金水道”。还有国家二类开放口岸孟连和18条对外陆路通道,具有对东南亚国家开放的独特区位优势。随着中国一东盟自由贸易区、大湄公河次区域经济合作步伐的加快,普洱市将成为我国对东南亚开放的前沿城市。普洱市民族众多且跨境而居,这些民族经过从古代到近现代连续不断的民族迁徙、融合而形成当今的分布格局,具有跨居国家多、民族多、分布相互交错、居住地连片等特点;双方在经济与文化交流中所获取的利益是双向的。因此,跨境民族文化不仅构成普洱民族文化的重要组成部分,而且在普洱现今乃至未来的经济和文化发展中将发挥着举足轻重的作用。     

《林黛玉进贾府》的叙述视角解读

节选自《红楼梦》第三回的《林黛玉进贾府》,作者借助多个视角展现了贾府的概貌及相关人物。解读《林黛玉进贾府》中第三人称之下多种叙述视角的灵活运用,明确曹雪芹多角度叙述场景、刻画人物、构思情节的方式,探究作者如此布局的巧妙之处,从而管中窥豹,明确叙事视角的转换对小说的重要作用,感受《红楼梦》高超的艺术技巧。     

课程改革背景下中小学德育教育的新发展

德育教育一直是我国学校教育工作的重心,尤其是中小学的德育教育一直备受关注,邓小平同志说过“教育要从娃娃抓起”,由此可见中小学德育教育工作非常重要。但是,随着社会的不断进步,在中小学的德育教育工作中出现了一系列问题,尤其是在新课程改革背景下,中小学的德育教育工作面临新的机遇和挑战。对于如何开展中小学的德育教育工作引起了社会各界的普遍关注,本文将从传统背景下中小学德育教育中存在的问题展开阐述,进而分析在课程改革背景下中小学德育教育面临的机遇和挑战,最后提出课程改革背景下中小学德育教育发展的对策。     

做有故事的教育耕耘者--山东省阳信县信城街道中学幸福教育侧记

阳信县信城街道中学地处闻名中外的鸭梨之乡腹地、县城主城区,幸福河穿城而过。前身是阳信镇中学,学校历史悠久,人杰地灵。随着阳信镇撤镇改办,2011年阳信镇中学更名为信城街道中学。学校站在新的历史起点上,在继承中发扬,在探索中创新,以引领每一位师生“做有故事的教育耕耘者”为办学理念,形成了特色鲜明的幸福教育模式。     

用社会主义核心价值观统领高校校园文化建设

随着全球一体化程度的加深,各种社会思潮交融与碰撞,做好高校校园文化建设尤为重要。文章分析了当前一些高校校园文化建设存在的问题,提出了以社会主义核心价值观统领高校校园文化建设的意义。     

谈项目教学法在电子实习教学中的应用

传统教学理念已经不能完全适用于当前电子专业的教学，我们必须积极创设良好的学习环境，充分发挥学生的主体性和创新精神。项目教学法是一种以学生自主探索为基础，采用科学研究及实践方法，促进学生主动接受知识的教学方式。     

学习型组织的理论与实践

学习型组织已成为当今社会最热门的话题之一，各种团体组织纷纷响应学习。成为学习型组织必须具备两个条件：一是形成全民学习的大环境，二是学会个体自我学习和团队学习。河海大学在学习学习型组织理论的同时，探索了学习型高校的建设。     

《药》的教学尝试

鲁迅先生在《药》这篇小说中冷静地思考了一个重大社会问题,即辛亥革命失败及其深刻的社会原因。以明线为标准主要反映以华老栓为代表的普通百姓对辛亥革命的不理解,继而表现他们思想深处的麻木不觉悟;以暗线为标准反映出辛亥革命脱离群众的革命路线。