秦汉宫廷建筑内涵理念述略

秦汉两代作为我国封建历史上第一个繁荣时期,宫廷建筑的规划设计体现了当时执政者的心态和审美风尚。本文通过对秦汉时期宫城建筑的风格、规划以及形成原因等内容的研究,系统地阐述秦汉建筑规划与统治阶级理念之间的紧密联系。     

澄江话音变规律及表达色彩探析

澄江话属北方方言西南次方言,澄江话音变与普通话音变有极大的差异,且以其音变体现了澄江方音独特的地方变异性,区别于西南其它片区方言。这些音变现象不只是单纯的语音现象,与词汇现象和语法现象有密切的联系,有其独特的表达色彩。     

论“应用写作”课程教学趣味性实施的策略

高职"应用写作"课程教学要摆脱因袭的历史观念,寻找各类文种与学生日常生活及职业发展的交集,建构适宜的以练为主的课堂教学模式     

浅谈我校网球运动发展的制约因素

近年来,在我国许多大城市、经济发达地区以及各高校,网球运动已成为人们锻炼身体的首选运动项目,其发展十分迅速.作者就我校网球运动开展的实际情况,对近300名教工和学生进行问卷调查与访谈,了解发展现状,找出问题,为我校网球运动的开展提供有力依据.     

职业高中体育教学改革策略谈

体育与健康课程是职业高中教学课程体系中的重要组成部分,是体现综合素质教育全面实施的重要方面,培养德、智、体全面发展的适合新时代发展的新型人才,也是当今教育工作的重要目标。     

浅谈中职英语教学中合作学习策略的应用

合作学习式通过小组的通力合作,完成任务,学生成为课堂中的主体.本文从合作学习的内涵、要素、合理的评价与合作教学在英语教学中的实践来阐述,如何运用此策略使英语课堂教学更加符合学生能力的发展.     

从查办石岩街道办陈裕平借工程发包受贿案谈完善工程建设领域职务犯罪预防工作机制的设想

文章从我院反贪部门查办的原石岩街道办事处副主任陈裕平受贿案件着手,阐释了我院反贪部门对石岩街道专项预防工作的有效开展,提出了当前工程建设领城建立健全职务犯罪预防工作机制的一些建议.     

用真情教学《甜甜的泥土》

《新课程标准》强调语文教学要注重学生的情感体验,充分利用文本来对学生进行熏陶、感染和激励,培养其丰富的情感世界,从而形成积极的人生态度、正确的价值观和高尚的道德情操。所以,把知识性和教育性有机地结合起来是语文教学的客观规律,而调动情感因素是进行成功教育的重要手段。一、文本以情动人语文教学不单是知识的传递过程,同时也是情感活动,师生间的情感不断碰撞、交流。苏霍姆林斯基说:“情感如同肥沃的土地,知识的     

如何提高职校英语课堂学生参与度

如何使学生在中职英语课堂上既能收获知识、拓宽眼界,又能增强信心、提升能力是职校英语教学过程中面临的首要问题。教师只有另辟蹊径,创新方式,精心设计课堂的各个环节,提高学生的课堂参与度,才能提升课堂质量,开展有效的中职英语教学。     

学前教育中羌文化传承的“生态语境”与“叙事体验”探究

羌文化是多元文化中的重要一支,却面临着羌语濒危,文化主体、文化传承“生态语境”缺失,文化传承行为严重失衡等现实困境.学前儿童是未来文化主体,教育是人类文化得以传承的主要途径,学前教育是实施民族文化传承教育的关键期和重要期,学前教育中羌文化传承“语境”损毁而导致羌文化传承教育弱化.因此,塑造学前教育羌文化传承的“生态语境”,突围羌文化传承困境,实施学前儿童羌文化传承“叙事体验”教育,是学前教育羌文化传承的有效建设和重要驱动.