“境内入境”?“团内入团”?

一、境内入境 "浦阳江发源于浦江县,经诸暨县,于本县径游乡兔石岭入境."(《萧山县志》149页) "于本县入境"即从萧山境进入萧山境.已在萧山境,不必再入境.规范的说法是:从境外入境,从境内出境,比如进口与出口.中国和俄罗斯山水相连,商品进口、出口不断.在贸易来往中我们只能说从俄罗斯进口,从中国出口;而不能说从中国进口,从俄罗斯出口.再如入列与出列.我们只能说从队伍外入列,从队伍内出列;而不能说从队伍内入列,从队伍外出列.这样的例子还有很多,比如入土、出土;入院,出院;入城,出城;入关,出关;入围,出围;入九,出九."出"的意思是从里面到外面,"入"的意思是从外面到里面."从本县入境"是从里面到里面,从本县境到本县境,不是从外面到里面,从外县境到本县境,不能算是入境.     

大学生创新人格的缺失与培养

创新人格是创新活动的动力机制,文章阐释了人格和创新人格的内涵,分析了目前影响大学生创新人格培养的因素及成因,并提出了大学生创新人格培养的途径,以期为社会培养出更多符合时代要求的创新人才.     

CBA参赛队4节得失分情况与比赛结果相关性研究

篮球比赛4节得分对比赛结果有不同的意义和作用,运用数据统计和相关性分析法及皮尔森系数检验法得出结论:第2节的得分对比赛的胜负相关性最大,其后依次为第3节、第1节和第4节,每一节得分有不同的价值与特性、对比赛结果有不同的影响和意义,认识篮球比赛的得分特性和规律将对竞赛、训练有促进作用。     

高中语文教育评价概述(下)

高中语文教育评价是语文教育评价这个应用性分支的更细的分支。具体地说,高中语文教育评价就是按照高中语文课程标准的要求,利用各种方法收集资料信息,对学生的语文发展变化及影响其发展变化的各种要素进行价值分析和判断,并为高中语文教育决策提供相关依据的过程。     

动手获得内容,动脑获得技巧

初中生语文综合能力以写作能力为最高,写作能力又以说明文写作为最难。如果说记叙文以情感人,议论文以理服人,说明文则以知明人。以情感人往往有情节,以理服人往往有事实,这都是可以在     

有机化学常见错误例析

近年理综试题对有机化学知识的考查多从某个被大众关注的物质入手,而大的推断型综合题明显减少,试题难度大大降低,主要涉及有机物的化学式(分子式、结构简式)书写、官能团性质判断、反应类型判断、反应     

高校辅导员队伍心理健康问题

辅导员是高校学生工作的主力军,在高校思想政治工作中发挥着重要作用.但由于辅导员工作内涵的扩展,学生特点、工作环境的变化,以及发展出路不畅、知识结构欠缺等原因,使得高校辅导员产生厌烦、焦虑、困惑、挫败等心理健康问题,高校应正确认识辅导员心理健康问题,创造良好的工作环境,探索辅导员队伍建设模式,提升辅导员职业心理素质.     

2005年全国高考语文试题（二）评析

使用本套试题的主要有黑龙江、吉林、广西等省份。     

信息时代的语文学习期待根本变革

作为"跨媒介阅读与交流"任务群在教材中的呈现,"信息时代的语文生活"是活动单元,不是文本单元,不能把教材文本内容当作教学内容静态地传授知识,也不能止于在虚拟的跨媒介活动中展开教学,而应该在真实的跨媒介活动中开展课外与课内相结合的自主的语文学习活动.     

语文教育大讨论的背景及价值

上世纪90年代初期,我有幸听到一位曾经在重点中学从教几十年．后来“逃”到高校去的老教师评价建国以来的语文教育,他说,语文教育就像小姑娘跳皮筋．忽然跳到左边。忽然跳到右边,无论在左边还是在右边,嘴里总是念念有词。这个比喻十分生动地描绘出建国以来语文教育的现状,同时也形象地揭示出语文教育的疮疤：缺少哲学思考、几乎没有本体论的研究导致语文教育的无根形态,如墙上芦苇般随风倒。小姑娘忽左忽右跳皮筋只是无根的表象,内里却是一百多年语文教育的异化。