如何上好高中政治试卷的讲评课

本文针对试卷讲评过程中存在的问题进行剖析，指出目前试卷讲评过程中存在的诸多问题，同时针对存在的问题。分别从营造和谐民主的氛围、做好阅卷评卷的准备、突出重点、举一反三等四个方面提出应对的策略。     

“讲台”与“舞台”的平衡——高等师范舞蹈教学“师范性”与“专业性”研究

"讲台"与"舞台",是高等师范舞蹈教育必须同时面对的现实问题,应结合师范舞蹈教育的特点,做出具体分析.在师范院校的舞蹈教学中,"讲台"与"舞台"之间并不存在严格的界限,而是共同存在于一个有机完整的教学系统之中,师范舞蹈教育的平台应由"讲台"与"舞台"共同搭建.处理好"讲台"与"舞台"的关系,有利于调整高师舞蹈教育中长期以来存在的"师范性"与"专业性"的严重失调.     

儒家道德思想在大学生价值观建构中的现代价值

在大学生价值观构建中,重申儒家的积极进取、自强不息的奋斗精神;天下为公的社会责任感;"仁者爱人"的处事原则;以义为上的气节操守;勤俭节约的生活方式等,对今天大学生价值观的构建有着不可忽视的现代价值。     

宁夏新农村信息资源共享的建设实践与经验启示

宁夏新农村信息化建设以围绕"三农",服务"三农"为目标,初步实现"三网一馆一院"的互通和共享.目前,宁夏新农村信息化服务体系基本健全,农村互联网(IPIV)服务功能初步显现;农村信息化基础设施初具规模,体现为信息站硬件设施基本到位,信息员队伍基拳形成,长效机制在逐步探索,互联网正在农村发挥作用.宁夏农村信息化体系正在逐步向实现全程化、全方位的网络服务体系过渡.统筹建设,部门合作,资源共享,注重整合,综合利用,规范建设,整体推进,创新机制,引导为主等形成了具有宁夏特色的农村信息资源共享建设经验.     

浅谈政治教学中的人文教育

人文教育是中学政治教师在教学过程中贯彻以人为本、利用现代教学手段,激发学生学习兴趣,分层教学,使每个学生都获得成功的喜悦,都感受到自己是学习的主人,使他们能够自觉地塑造自我的独立性格和人格,学会选择,学会创新,完成自身的可持续发展。     

浅谈如何培养学生英语学习心理优势

在现今新课改背景下,培养学生的心理优势,提高学生的自信心,调动学生自主探究性学习,也是新课程理念的充分体现。本文就如何培养学生的心理优势提出一点看法。     

发挥图书馆作用构建终身教育体系--石家庄图书馆构建终身教育体系研究

构建终身教育体系有利于建立新的教育观,有利于实现个人的可持续发展,有利于建设学习型城市.图书馆是终身教育体系中的重要机构,应通过政策支持,建立图书馆系统,拓展图书馆的服务职能,强化其教育职能,发挥图书馆在构建终身教育体系中的作用.     

以弘扬“工匠精神”为抓手探索高校教学秘书工作效能提升的有效策略

针对高校教学管理工作的特殊性,文章提出以“工匠精神”作为工作标杆,探索教学管理工作中切实可行的效能提升策略,从而提高校教学秘书教学管理水平。