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根据学校职业技术的特点,针对无机及分析化学在农口类专业中存在的问题,提出的以实验技能为主的教学体系,取得了良好的教学效果。 相似文献
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奥运会男子中长跑成绩的演进及主翼项相关研究 总被引:13,自引:1,他引:13
张玉泉 《广州体育学院学报》2003,23(1):54-56
采用献法、回归分析法和一般统计法,并结合项目能量代谢特点,对1896-2000(1—27届)年间历届奥运男子中长跑项群运动成绩的演进加以定量分析,揭示了奥运会男子中长跑各单项成绩的进展特征、主翼项成绩的相关程度及其兼项制胜的一般规律性。供制定竞技田径发展战略参考。 相似文献
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课堂教学环境是指课堂内各种因素的集合.它是由课堂空间,课堂师生人际关系,课堂活动质量和课堂气氛等因素构成的课堂情境.笔者就如何创设"开放型"的课堂教学环境,从而激发学生的情感和兴趣,达到课堂教学的目的,谈谈自己的认识. 相似文献
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通过对第26届奥运会游泳项目决赛结果的统计,采用媒体评价法和积分评价法,综合评价了国家竞技游泳整体实力。结果表明:本届比赛奖牌、得分成分流态势,世界游泳运动实力总体分布相当广泛,但世界泳坛竞争格局并不平衡,呈现出鲜明的4类集团等级(金字塔)结构特征。此外,还对参赛国游泳整体实力进行了客观的定位,旨在为我国游泳管理部门制订规划和发展战略提供参考依据。 相似文献
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中外优秀110m栏运动员全程速度变化特征的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对我国优秀110m栏运动员和第6届世锦赛前7名运动员的全程速度变化特征进行比较分析,结果表明我国优秀110m栏运动员在全程栏间速度的稳定性、攻栏技术等方面与世界优秀运动员相比无显著差异,但在最大栏间速度、平均栏间速度、冲刺速度及保持较快栏间速度的能力上均明显差于对方,这些都有待于我国运动员今后努力改进与提高. 相似文献
30.
我国中长跑运动员技术之不足 总被引:2,自引:0,他引:2
我国中长跑运动员的全程跑技术很不稳 定,尤其在后程和最后冲刺阶段技术动作明显变形。这不仅仅是体能问题,跑的技术动作是否合理也是一个重要方面。一、头部姿势 过去我们一直强调跑时头部要正,应自然地与上体成一直线,眼平视,面部和颈部肌肉要放松。英国的塞巴斯蒂安·科、肯尼亚的罗诺、摩洛哥的奥依塔、罗马尼亚的基里连科·依迈和葡萄牙的里贝罗等世界优秀中长跑运动员都能做到头、颈部与脊柱形成一条直线,头部与肩始终保持垂直姿势,全程跑维持出色的上体平衡。他们在激烈的比赛中,脸部肌肉始终放松自然,是当今中长跑技术的典… 相似文献