我国非师范院校积极参与教师教育发表行动宣言

2003年11月11日至12日,在教育部师范教育司倡导和支持下,近百所举办教师教育的非师范院校在厦门召开了“全国非师范院校教师教育工作研讨会”,成立了“全国非师范院校教师教育工作协作会”。与会代表深刻分析了新形势下高水平非师范院校举办教师教育的现实要求和历史意义,决心进一步加强和改进非师范院校的教师教育工作,切实提高教师教育质量,为全面建设小康社会培养大批优秀教师做出更大的贡献。大会发表行动宣言:一、我国教师教育已经进入了一个从数量满足向质量提高转变的历史新时期。实现这种转变,鼓励师范院校综合化和综合大学参与教师…     

概率中两类抽样问题例析

在人教版高中数学新教材中新增了概率和统计的教学内容,有两类基本的抽样问题应区分清楚.     

平凡之中铸大业--紫阳县界岭乡中心小学纪实

从县城到了斑桃镇,再东行14.8公里.翻过火烧崖豁口,便可望见葱绿中鳞次栉比的楼群。那高高飘扬着国旗的地方就是陕西省紫阳县界岭乡中心小学。这所不怎么起眼的山村小学,却在平凡之中创造出了奇迹。 54年来,这里的老师以极高的责任感和事业心,以崇高的奉献精神呵护着每一个孩子。在来自各村各户,各个年级的学生中从没出现过打架斗殴;没有发生过大小伤亡事故;没有一个学生因管理不善而辍学;没有一位老师因教育不当招致家长的责难。这是一个了不起的成就。这个成     

给每个学生发奖

期末岁尾,评选三好学生已是每个学校多年保留的传统节目了。然而,评着评着,时至今日,就感觉有点不对劲,变了味。毫无疑义,评选三好学生是有其积极作用的,至少对那些被评上的学生的信心和学习积极性是一个很大的鼓舞。但时下有许多学校的评优却令人担忧。 首先,标准不当。狭义的“三好”是指德、智、体。但按照素质教育的培养目标,现在的“三好”已经不是一个确数,而应是指学生的综合素质了。因此.评选的标准应是     

电工学全英语教学探索与实践

论文根据电工学课程的全英语教学研究与实践,从课程的定位、教材的选定、有效的教学方法等方面进行了探讨。全英语教学应该根据学生的英语水平、学生对课程的期望设立合理可行的教学目标。并采用循序渐进的方法,辅之以有效的教学方法,培养学生的专业素养,拓展学生的国际化视野,实现专业知识和外语知识的有机结合。     

让学生提出有价值的数学问题

笔者曾听了两节效果迥异的数学课,现将这两节课的教学片断摘录如下.案例1“20以内的退位减法”(人教版数学一年级下册)巩固练习时,教师设计了这样一个现实情境:请这节课得奖的同学带着奖品(苹果)上台展示.师:小朋友,看着台上的同学,你们能提出什么问题?话音刚落,学生纷纷举手.生1:我发现得奖的男生有13人,女生只有9人.生2:老师,有的苹果大,有的苹果小.此时,老师眉头微皱“:这是问题吗?”生3:老师,为什么有的苹果大,有的苹果小?生4:为什么有的苹果是红色的,有的苹果是金色的?……几分钟过去了,孩子们的发言都答不到点子上来,教师不敢轻易否定学生,也没有引导学生提出数学问题,虽然心里很着急,口里却一味地表扬:你观察得真仔细!是个了不起的孩子!案例2“解决问题”(苏教版数学二年级下册)一、创设情境,提供信息谈话导入:小朋友们,今天老师想带你们去一个美丽的地方,瞧!(课件展示:欢乐岛)欢乐岛多美呀!欢乐岛多热闹呀!咱们一起去看看吧.提供信息:出示猴子摘桃图.二、自主探究,合作交流1.分组探究师:认真看图,你们发现了什么信息?(学生讲,课件出示信息),你们能提出什么数学问题?片刻后,学生积极发言,教师展示学生提出的问题...     

我国专利申请及R＆D经费支出情况统计分析

文章对1991—2003年我国专利申请受理情况及国家R＆D经费支出情况进行了统计分析，发现我国在科技大步向前发展的同时也存在一些问题：如发明专利申请量小、企业尚未成为技术创新的主体、基础研究经费支出太少等。研究了我国R＆D经费支出中应用研究和试验发展研究经费投入之和与专利申请量的关系，得出两者之间存在着高度的正线性相关关系，回归方程为：Y=148．607X＋23693．35，即专利申请量随着应用、试验发展经费投入的增加而增加。文章最后就解决目前存在的问题提出了一些建议。     

电波一家人

我、电波,大家不会不熟悉吧.你们打电话和远方亲朋促膝谈心,你们听收音机、看电视,充实生活内容,都少不了我呀.大家习惯上都叫我电波,可是你们知道我的真名吗?我的真名叫"电磁波".为什么?因为电和磁是联姻的,只要电一动,它的周围就会产生磁,就是说,电和磁是形影相随的.     

初揭科学创造的面纱——参观《请你动手动脑》科普展有感

参加《请你动手动脑》科普展活动，带给我最大的收获是亲身体验了作者的思维方式及其成功的巧妙之处，也使我懂得了往自己的脑袋瓜中“装备”更多更优秀的思维方式是多么地重要！如云轮的作者巧妙地抓住了滚动的要点：重心在同一高度用力最少，进行了逆向思考，一改往常“圆的东西在平面上滚”的方式，大胆创作，使正方形轮子在圆形路面上也能省力地滚动，给人耳目一新的感觉，达到了异曲同工之妙。这就是人们通常所说的“逆向思维”，其最大特点就是“路径反走法”，从相反的思考点出发，着手研究新的因素。“司马光砸缸”也正是给人这种启…     

提高技术创新能力强化企业主体地位 ——《中国企业技术创新主体地位评价》

在当前的科技体制改革和创新政策中,加强企业技术创新主体地位是一个基本共识.然而中国企业与美欧企业相比差距仍然很大,核心技术和核心零部件仍然被跨国公司掌控,引进、跟踪和模仿仍然是国内企业创新的主流,在全球产业技术创新价值链上仍然处于低端.那么,中国企业技术创新主体地位有何变化?今后要采取哪些政策措施来提高中国企业的技术创新主体地位呢?在进入"新常态"条件下,谁是发挥中国企业技术创新主体地位的核心力量?国有企业、民营企业、港澳台商投资企业和外商投资企业技术创新能力差异有多大?