实施“四项工程” 建设高素质教师队伍

针对我市农村幼儿教师整体素质不高的状况,我们确立了“以人为本”的思想,实施“四项工程”,着力建设一支具有高尚师德素养,良好业务素质,结构合理,相对稳定的幼师队伍。 一是实施“师表工程”。我们认真组织教师学习幼教法规、脑科学研究成果、关键期培养理论,开展各类活动,表彰先进典型,以激励教师的自豪感和责任感。     

理顺体制 建立机构 开创实验室工作的新局面

理顺实验室管理体制改革已取得重要成果，给实验室与设备工作带来生机，本文就此，结合自身改革实践，谈了看法。这里，观念更新是开创实验室工作新局面的源泉，处理好实验室工作与物资管理工作关系是重要课题。两者关系一是牢牢树立以实验室建设为中心的思想，二是充分发挥物资管理工作的能动作用，为实验室提供保障。     

夏秋水库钓大鱼

我邻居老钓友张本华，近三年来钓绩突出，常获10斤以上大鱼，我也模仿他的钓法，立竿见影，钓效显著。现借贵刊一角，把这套夏秋水库钓大鱼的方法，介绍给全国钓友们。     

幸福只在“开学第一课”的节目里？

必须承认，教育部门提出的许多口号，真的是号准了中国教育的脉。比如，“大力推行素质教育”，对应的就是不可救药的应试教育；比如，“坚决禁止择校”，对应的就是禁而不止的择校热：比如，“实现教育资源的均等化”，对应的就是教育资源在学校之间、城乡之间严重的不均等。     

让思想品德课堂盈满生命的情感与灵气

重视学生个体情感的需求，引导学生尊重生命，确立责任意识，在真实的生活中学会生存和发展，用积极的情感、健康的心态探索人生的价值，在生活实践中做到勇敢而又机智地担当责任，这是教学“勇敢地承担责任”（苏人版八年级上册第三单元第十课第二框）的价值追求。如何勇敢地承担责任？这不仅需要学生从知识层面上把握其中的要求，更需要我们在教学中以理导行，帮助学生树立责任意识，懂得面对复杂情况，要做到临阵不乱、临危不惧，这对于认知水平与人生阅历十分有限的八年级学生来说有着较大的难度。     

农村学生放弃高考的警示

老家鄂东大别山区的那个行政村,在上世纪80年代接连考出了十几个大学生,一度在全县都赫赫有名。如今,这些从高考独木桥中幸运杀出重围的同乡们,虽无特别显赫,但也都跻身都市"中产",不仅自己的命运与留在故乡的同龄人不可