薛家湾镇塔哈拉川(周家湾段)景观水域工程设计方案优化

本项目结合目前国内景观美化工程建设现状,通过现场查勘对河道堤防布置进行方案的优化比选,为工程的兴建提供优质设计。     

基于云技术的管理类实验室四维三层开放体系

管理类实验室传统的集中式管理模式难以满足学生实践的碎片化、移动化和个性化需求。通过问卷的方式,对武汉科技大学管理学院大四120名学生,从实验教学、赛事训练、项目实践、实验室开放4个方面进行了调研。在分析结果的基础上,基于云技术建立了"时间、空间、内容、层次"四维开放模型:时间维从课内实验、单独实验课向课外自主实验扩展;空间维从固定场所的实验室向以云平台为支撑的移动Web端延伸;内容维从技术验证型、分析设计型向研究创新型提升;层次维细分实验、赛事和项目。武汉科技大学经济管理实验中心在多年实践的基础上,构建了实验验证-赛事模拟-项目实践三层逐层渗入式管理类专业实践教学体系,最终形成一个校企合作、资源共享、提升管理类学生实践能力的创新云平台。     

连续钢构桥施工中温度的考虑

本文介绍阳光照射对连续钢构桥高墩墩顶标高、高墩墩身垂直度、大跨径悬臂箱梁施工中轴线、标高控制、现浇段、合拢段、伸缩缝施工的影响及其解决办法。     

敲诈勒索罪犯罪手段研究

敲诈勒索罪的手段是敲诈勒索罪客观要件的一个重要构成要素。关于敲诈勒索罪的手段也是刑法理论界和实务界争议的焦点之一。我国刑法理论界的通说认为,敲诈勒索罪的手段主要是威胁或要挟。但有的学者认为除了威胁或要挟之外,还应包括暴力手段。下面笔者将从比较研究关于敲诈勒索罪手段的规定、当场实施暴力能否成为敲诈勒索罪的手段、敲诈勒索罪的其他具体手段等3个方面展开论述。     

部分预应力混凝土圆管涵的结构计算方法

本文从内力计算及组合、环向配筋计算、裂缝宽度验算等几方面讨论了部分预应力混凝土圆管涵的结构计算方法.     

企业参与现代学徒制的实证研究

发展现代学徒制是推进我国经济转型发展、技术技能人才培养的重要举措。我国在推进现代学徒制建设的过程中,主要面临的困境是企业参与的积极性不高、参与的深度不够。当前,现代学徒制试点工作正在全国范围内展开,部分试点院校在开展现代学徒制的过程中积累了一定的成功经验 九江职业技术学院结合自身的办学特点,在充分考虑和论证的前提下,在现代学徒制办学方面做了许多有益的探索,主要包括：搭建校企联合管理平台、组建双导师队伍、校企共选学徒机制、校企共同开发课程以及构建合理的评价体系。当前,在现代学徒制试点方面还需要注意明晰企业参与现代学徒制办学的培养产权、构建学徒权益保障制度、构建企业权益保障制度等问题。     

“微视频”创作在“原理”课教学中的有效运用

在信息化时代,信息传播常以图片、视频、虚拟空间模拟、情景剧或故事、音乐等生动形象的方式进行。“微视频”是视觉化表达的重要形式。在马克思主义基本原理课教学中,“微视频”创作及其运用必须遵循“铸魂育人”“立德树人”的根本,立足教材,结合课程知识点,突显创意;必须激发学生自主学习的热情,培养其创新性思维和团队合作精神;必须助推“原理”课教学的高质量发展。     

也论刑法中的“公共安全”

《刑法》中的"公共安全"是指不特定多数人的生命、健康或者重大公私财产的安全。如何理解该含义,对于危害公共安全犯罪的正确适用意义重大。通过从"公共安全"到"不特定多数人",再到"不特定"的渐缩逻辑顺序,对"公共安全"的实质内涵和范围界定做出合理解释。     

机械工程控制基础网络课程建设技巧

根据机械工程控制基础课程的培养目标和教学要求,结合网站开发软件Dreamweaver的特点,探讨在机械工程控制基础网络课程建设过程中文档、图片和表格的处理方法和技巧,探索充实美观地展示教学文档、课件、课堂录像等内容的方法和途径,通过不断地更新、优化和完善网络课程教学内容,实现了在线教学和资源共享。     

以课外科研活动为平台培养大学生创新实践能力的探索与实践

以燕山大学材料科学与工程学院为例,针对大学生自主创新和实践能力培养的问题,提出了通过大学生参与课外科研活动来增强创新实践能力的分阶段培养方案,并制定出相应的措施与激励政策。通过本方案的实施,调动了学生参与课外科研活动的积极性,提高了学生的创新实践能力,取得了较好的效果。