中学生口语表达能力的培养浅谈

说话是一种语文能力,又称为“口才”。在社会实际生活中,口才往往比文才运用更直接,更具实际价值。对学生进行阅读、写作、听说能力的训练,是语文教学的基本要求,但在中     

反思性教学研究综述

“反思性教学”是20世纪80年代以来教师心理研究出现的新领域。它兴起于西方,我国教育学者熊川武1999年出版的《反思性教学》一书,标志着反思性教学这一议题已经进入我国教师教育界。这一教学思潮的引入,对我国教育改革具有重大借鉴和参考意义,许多学者对此课题做了大量理论和实践层面的验证和探索。     

浅谈计算机病毒与防范措施

随着电脑的普及和网络的迅猛发展,计算机病毒呈现愈演愈烈的趋势。目前,病毒已成为困扰计算机系统安全和计算机应用的重大问题。本文分析了当前计算机病毒的特点、传播途径及感染后的主要症状,并提出了相应的防范措施。     

学科教学中实施创造教育的几点思考

从提高教师创造性意识,抓住创造性教学的突破点;挖掘教材的创造性因素,抓住创造性教学的渗透点;优化和选择教学策略,抓住创造性教育的显示点三个方面,探讨学科教学中实施创造教育。     

有关教师幸福缺失与回归的探寻

教师幸福直接关系着教师的身心健康、教学质量。社会地位降低、职业倦怠、角色矛盾的冲突、职业竞争的压力等都造成教师职业幸福感的缺失,深入探析教师幸福的内涵,找寻教师幸福回归的条件,能够帮助教师的幸福最大限度地实现．     

网络电视台：传统电视业在网络时代的选择

在互联网迅猛发展、视频网站如火如荼的今天,众多专业人士预言电视台将目薄西山,建立网络电视台成为传统电视台在时代冲击下选择的救命稻草。本文认为传统电视台应充分利用自身优势建设网络电视台、发展网络电视。     

基于微博客系统中的文本信息过滤算法分析与探讨

近几年来,随着互联网的迅速发展,微博系统的用户日趋增多。随着计算机犯罪活动的日益猖獗,人们对于网络与系统安全展开了大量研究,但对于网上媒体信息内容的安全问题,只是在近年来才逐渐得以重视。因此,针对这一重大问题,本文结合自然语言理解、中文信息处理等学科的相关知识,通过分析各类不良信息的特征,结合本系统中的实验,研究了不良文本信息处理的进展情况,研究了适合不良文本信息过滤的概念网分析模型、过滤算法等。     

大手牵小手 成长路上走——记发展中的梅河完小

始建于1989年的梅河完小坐落在新郑市南八千乡梅河行政村,学校现有面积30余亩。其中,老区15亩,正在建设当中的新区15亩,新教学楼建成使用后学校将开设实验室、阅览室、远程教育教室等现代化教育设施。全校共有专职教师19名,其中数学教师7名,语文教师7名,英语、美术、音乐、体育等特色教学教师5名。学校共开设了从学前班到六年级7个班级,在校学生400余名。     

对转轨时期我国政府经济行为低效的剖析

分析在向社会主义市场经济体制转轨时期,政府经济行为调整的不适度导致了政府干预经济的低效.