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81.
1.知识目标:掌握表示各类职业的词汇,复习和巩固询问他人职业及其回答的句型,并学会询问他人未来职业意向及其回答的句型;
2.能力目标:能运用所学句型就职业问题与他人交谈;
3.情感目标:在活动中培养学生的学习兴趣。 相似文献
82.
当今,印刷业蓬勃发展,触及到各行各业的各个领域。每个单位都离不开印刷,小到一家公司的名片,大到各类学校使用的教材,所以,把握好印刷品质量成为各家印刷公司发展长久的重中之重。而印刷设计制版又是产品生产过程中的先期必要的工作。 相似文献
83.
张秀娟 《小作家选刊(小学)》2011,(1):66-67
科学教学中,为了激发学生的求知、创新欲望,挖掘学生的潜能,并让各个层次的学生都能学会掌握知识的能力,因此我们必须适时地采用适当的有效的教学方法。而这种方法就需要我们适时地结合时间,要让效率与时间成正比。本文将根据自己的教学经验,从各个方面说说科学教学中该如何采取不同的方法,利用仅有的课堂时间来进行深层次地有效教学,提高课堂的效率。 相似文献
84.
85.
信息技术为学科教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,实现自主学习、协作学习,帮助教师进行学科课程的整合,真正形成师生互动的探究性学习氛围。就"长河古韵"专题学习网站的建设目的、设计原则、内容、实施及维护进行了详细的记述。 相似文献
86.
对于情感指标的缺失,我们完全可以在当下的教育体制内,带着脚镣去舞蹈,为情感教育的良性发展做出自己的尝试,这个尝试就是在艺术教育中着重提升情感教育因素的比重,其中美术学科中情感的挖掘蕴藏着无限可能,现实中也具有可行性和操作性。 相似文献
87.
普通高中<化学>(2002年人教版)第二册第168页的演示实验6-11,是利用相同量的乙酸乙酯(6滴)分别在5.5 mL的水、酸、碱三种液体中进行水解,通过闻乙酸乙酯的芳香气味,根据气味的浓淡来判断酯的水解程度. 相似文献
88.
为了培养大量创造型人才,适应教育与科技的发展。辽宁省阜新市太平区和平小学开始了创造性思维的训练与研究活动。学校的目标是:树立创造的志向,培养创造的人才,开展创造性活动。在教改实验中,我把培养学生创造性思维能力落实到语文教学活动中,坚持授知与育能相结合,为培养创造 相似文献
89.
90.
张秀娟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1997,(4)
中学生物教学法课是高师院校生物专业的一门必修课,它是对中学生物教学的目的、任务、教学内容、教学组织形式、教学方法、师生双边教学活动规律和教学设备进行综合研究的一门科学,它是学生将所学的专业知识如何运用到教学实践的重要中介与环节,因此,教法课对学生未来工作能力将产生决定性的影响。现在,我们的教育思想是“基础教育由应试教育转向素质教育”,这种教育思想的转变对未来的中学教师素质提出了更高的要求。为此,高师中学教法课的内容调整与创新也被提到重要地位上来。为适应这种要求,几年来,在中学生物教学法课程中,以… 相似文献