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91.
通过对几种常用的企业并购中价值评估方法的分析,提出采用《国有资本金效绩评价规则》中对竞争性工商企业的财务指标定量评价与层次分析法的定性评价相结合(简称层次分析结合法)的企业价值比较方法。在介绍层次分析结合法原理的基础上,阐述了其在企业并购实践中的有效应用。 相似文献
92.
张秀清 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(4):64
黄征、张涌泉两位先生之《敦煌变文校注》由中华书局1997年出版。姜亮夫先生在该书序言中赞誉其“胜义纷纶”、“为敦煌变文校理之集成之作”。后辈学而习之,发现其中一些校注,尚有研究之余地,故草成只言片语,作为补注,仅资谈助。其一,卷1《伍子胥变文》中之“欲似”。校注原文曰:“欲以(似):同义连文,‘欲’亦‘似’也。王钅英《诗词曲语辞例释》‘欲[三]’:“按《通释》‘欲似’条云:‘欲似’,就是似,‘欲’字没有意义。’其实,‘欲’、‘似’二字连用也是同义重言,‘欲’即是‘似’的意思。”本文按:“欲似”中“欲”字,加深了“似”的程… 相似文献
93.
能力本位教育与高职高专英语教学 总被引:3,自引:0,他引:3
张秀清 《江门职业技术学院学报》2006,(3)
以能力本位教育为理论依据,对高职高专英语教学的课程目标、改革课程内容、教学方法和评价模式加以探讨,旨在提高学生英语的应用能力。 相似文献
94.
新课程不再设置专门的“应用题”这一学习领域,而是渗透在其他学习领域当中,统称为“解决问题”或“用数学”。 相似文献
95.
教育民主就是教师和学生都有参与教育或对教育有自由发表意见的权利。我国长期推崇师道尊严,教师是真理的化身,无所不知,无所不晓。教师也在教学中自觉和不自觉地维持此形象,较少允许学生质疑,强调整齐化一的求同思维,以此维持教师的威望与威信。这种情况下,学校与学生,教师与学生,学生与学生之间处于不民主的氛围中,甚至出现学生人格受损的现象。这就迫切需要在教育中树立并贯彻民主思想。 相似文献
96.
最近 ,笔者分别听了两位农村小学教师组织的《坐井观天》课堂教学 ,印象颇深 ,想把这两节课的片断推荐给同行 ,以供研究。《坐井观天》是九年义务教育五年制小学语文第二册中的一篇课文。文中的小鸟在井沿上 ,青蛙在井底 ;小鸟说天无边无际 ,大得很 ,青蛙说天不过只有井口那么大 ;小鸟说 :“你弄错了。”青蛙说 :“我没弄错。”小鸟和青蛙谁说得对 ?两位老师都引导学生提出了自己的看法。由于引导方法不同 ,所以效果也不同。教师甲是这样引导的 :师 :小鸟和青蛙谁说得对 ?生 :小鸟说得对。生 :青蛙说得也对。师 :你们想想 ,天究竟有多大 ?生… 相似文献
97.
本文首先从s.526卷尾所署的闰月切入,然后结合敦煌写卷、敦煌石窟等原始材料,认为卷中的阴氏夫人是张承奉的母亲,阿郎是张承奉,该写卷产生于张承奉时期,这个时期有一位阴姓的国舅.该写卷所反映的州主阿郎和和尚尊师之间的紧张关系,以及纪年未用中原年号等变化,正符合张承奉时期由于金山国的建立随之而带来的宗教政策以及与中原政权关系上的变化.最后断代在912年. 相似文献
98.
本文论述"余"没有前置于数词的用法。"余"前置于数词有两种情况,一种等同"於(于)";一种作动词,意为"超出,多了"。另外,"余"也可以表示"上下、左右"之义。 相似文献
99.
运动员腰部损伤治疗方法浅谈 总被引:3,自引:0,他引:3
运动员腰部损伤治疗方法浅谈张秀清,李萍腰部损伤是运动员在运动过程中常见的一种伤病。出现腰部伤痛后对运动员的训练、比赛都会造成很大影响。因此,尽快的对受伤者进行有效的治疗,使伤痛早日减轻、痊愈,才能保障运动员的正常生活,更好的投入到运动训练中去,从而创... 相似文献
100.