台风型风电机组设计中Vref和湍流模型研究

利用沿海气象台站和测风塔资料,计算了沿海70米高度Vref;收集了2003年以来33个热带气旋(TC)影响过程中106个TC中心附近观测个例的逐日10分钟测风资料,计算了风电机组设计中2个关键气象参数,并与IEC 61400-1相关参数进行了比较。主要结论:中国东南部沿海70m高度Vref,除个别海岛、海岬风速可超过IEC I类外,沿岸基本为IEC I类,往内陆依次为IEC II类、III类。Vref/Vave不是固定的5倍关系,福建中部沿海5~6倍,浙江北部、广西沿海6~7倍,其余沿海区域7~8.7倍。TC中心及附近90%分位数的湍流强度山地最高0.24,丘陵0.18,平坦地、防风林和海上IEC 61400-1等级均适用。     

小学生常见错别字成因及矫正策略初探

自古以来,汉字作为一种语言标志,承载着中华民族博大精深文化和渊源流长的历史。近年来,随着信息化社会的高速发展,使得小学生错别字出现的频率逐年上升,从而困扰小学教师的教学,对于小学生来说,准确掌握所学汉字的形、音、义并不是一件容易的事。因此从根本上解决小学生错别字的现象变得尤为重要,刻不容缓。本论文全面探讨了小学生常见的错别字产生的原因的问题,并在对错别字出现原因清楚掌握的基础上,本论文还提出了各种切实可行并能行之有效的策略和方法。     

浅谈农业中职教育培训目标与教学改革

培育农职校的亮点,宣传农职校的亮点.农业职业学校担负着双重任务,一方面每年要往高等职业学校输送合格学生,使他们进一步深造,使那些没有考上高中的学生仍然有机会上大学,因此,对他们的文化课、专业课和专业技能课都不可放松,通过职校学习能较容易地进入高等职业学校,圆他们的大学梦,这是农职校具有一定吸引力的地方,也是毕业生去向的一个亮点.另一方面,农职校的培养目标是为农业第一线培养具有创新精神和实践能力的中级技术人才,为农村发展、农业进步、农民增收服务,这是学校的根本任务.……     

校长要“读懂”教师

一颗心就是一个博大丰富的世界,教师的心灵世界尤其如此。 2006年初是我调至朝阳小学工作的第二年,正赶上市教育局组织六年级学生毕业统考,各学校对这件事的重视程度不言而喻。作为初来乍到仅在该校工作了一年的我。自然不能有丝毫的怠慢,曾几进课堂跟踪听课。同教学领导分析诊治六年级两位教师所带科目不及格人数较多的原因。经过多次探讨,     

语文综合性学习应轰轰烈烈地开展起来

伴随着新课改的春风,语文综合性学习应运而生,它顺应潮流、适应社会发展,以难以言传的魅力召唤着语文教师走进新课程,迎接新挑战。然而,受传统教学和升学压力的影响,它并未如人所愿完全在各中小学扎根、发芽、开花、结果,很多语文教师并未把它的价值和所起的作用落到实处。对此,笔者深感遗憾,也深表痛惜,为让语文综合性学习轰轰烈烈地开展起来,为让这项活动真正使学生得到益处,笔者就此问题发表几点个见。     

论大学生社会实践教育的社区化

社会实践教育是当代大学生思想道德教育的有效方式和重要手段，然而，时下通行的社会实践教育模式却与大学生学习生活存在着时段、环境、活动等的“隔断”，严重影响着社会实践教育的实效。要改变这种状态，重要的举措之一便是实现大学生社会实践教育的社区化。     

生物信息题解答策略

随着高考改革的逐步深入 ,高考生物命题实现了遵循教学大纲 ,但又不拘泥于教学大纲的指导思想 .高考试题中增加了一些考查学生创新意识和创新思维的新题型 .其中 ,生物信息题由于情景新、知识活、能力要求高 ,在近几年的高考题中频频亮相 ,成为高考试题中一道亮丽的风景线 .生物信息题已成为考查学生综合能力的主力题型 .为方便同学们掌握生物信息题的解答方法 ,笔者就这类题的特点及解题思路谈几点看法 .一、生物信息题的特点综观近几年的生物高考试题 ,笔者认为生物信息题一般具有以下特点 :1 .题目长、阅读量大生物信息题类似于语文、外…