山东北部沿海风随离岸距离的变化规律

为了揭示沿海风随离岸距离的变化规律,利用中尺度数值模式系统MM5和CALMET气象风场模块对山东省沿海的风场特征进行了一整年的数值模拟,根据实际测风站点的地理位置和气候特征,选取出了鲁北、烟台两个风速剖面,利用ARCGIS分析软件对这两个风速剖面上的风场模拟结果进行了年均、海风和陆风以及一次寒潮天气过程下的风场变化特征分析。分析结果表明：距海岸线10km左右的海上和距海岸线20～30km的陆上之间的区域内,沿海上向内陆方向风速急剧衰减,距海岸线20～30km的陆上和距海岸线10km左右的海上之间的区域外,风速的衰减逐渐缓慢并达到稳定,不同地形和不同高度上风速衰减比率和衰减范围明显不同。     

怎样构建语文课堂和谐氛围

长期以来,我们在语文课堂中追求的最高目标就是实现师生之间充分的情感交流和融合。笔者认为,要实现情感的交流融合,建立和谐共振的课堂氛围必不可少。本文拟从以下几方面探讨语文课堂教学中师生和谐共振问题。     

论时代理念对师德境界的提升

良好的师德修养是一名合格教师的必备素质,师德修养的内容、要求也应该与时俱进。进入新世纪,高校教师的师德修养应适应市场经济理念、“以人为本”理念、“国际合作”理念、“教育服务”理念等的要求,进入一个崭新的发展境界。     

在HBsAg阳性母亲流产的胎儿肝细胞基因组中检出整合型HBV DNA顺序

从9例HBsAg(RPHA法)和HBeAg(ID法)均阳性母亲流产的9例胎儿肝组织抽提高分子量肝细胞DNA,与~(32)P标记的克隆HBV DNA探针进行Southern blot杂交试验,以检测胎肝细胞中HBV DNA的存在状态,并与胎儿的血清学、免疫电镜及免疫组织化学的检测结果相比较。经EcoRI酶切的9例胎肝细胞DNA与放射性标记的探针杂交后,F27胎肝DNA样品在9.0kb和5.2kb处各有一条杂交带,F31胎肝DNA样品在8.2kb、6.6kb及4.8kb处有杂交带,而F32胎肝DNA样品出现的两条杂交带则分別在6.6kb及5.4kb处(图略),     

乙型肝炎病毒子宫内传播的研究

对15例HBsAg阳性(RPHA法)母亲的16例流产死胎开胸后心脏穿刺采血,并采集胎肝组织。应用ELISA检测胎儿血清HBsAg及IgM抗HBc,并检测胎儿血清HBV DNA多聚酶活力;免疫电镜法检测胎儿血清及肝匀浆中HBV抗原颗粒;将10％中性福尔马林固定、石蜡包埋的胎肝组织应用未标记的PAP法(DAKO PAP kit)检测肝细胞的HBsAg及HBcAg。结果以免疫电镜从其中7例胎儿血清及肝匀浆中查到HBsAg抗原颗粒,其中5例血     

拍小短片赚大钱

一个月之内,霍兰德便卖出23段短片!这让他大为兴奋,决定进一步做大这块蛋糕,于是成立一家名为"连续镜头"的影片库公司。出生于美国弗吉利亚雷斯顿的乔治·霍兰德,15岁上高中时,就担当校园电视台一档王牌栏目的策划与拍摄工作,访谈美国一些成功知名人士,请他们对青少年讲述有关成长和进步的经验和建议。一次,霍兰德到好莱坞采访     

基于以太网的水布垭电站计算机监控系统

本文介绍了水布垭电站的计算机监控系统的设计原则、系统结构配置、主要功能特点等，由于系统在硬件配置和设备选型上采用了计算机领域的先进技术及产品，为电站“无人值班”（少人值守）的实现提供了可靠的保障。     

少儿阅览中的导读工作

针对少儿读者群的特殊性,作者从以下两方面就如何做好导读工作进行了阐述：（１）从教育规律与原则方面了解如何做好导读工作;（２）辅导少儿学会利用图书馆。     

基于学科思维能力提升的知识网络建构策略——以沪教版“金属的冶炼与利用”复习为例

通过建构知识网络能提高学习效率、加深理解与引发深度学习。以沪教版“金属的冶炼与利用”复习为例,启发和引导学生自主建构知识网络、多视角建构知识网络、应用知识网络解决问题,揭示和理解学科大概念本质,从而提升学科思维能力,实现学科价值导向。     

如何搞好高三数学复习

高考复习中,数学复习面广量大,学生花费大量时间但效果不理想。既畏惧,又无从下手。而数学是高考必考科目,任何人又无法回避。那么如何搞好高三数学复习呢?以下是我在数学教学中的几点体会,以便与在家交流。一、把握高考命题脉搏,明确学习方向通过对近几年的高考试题分析,高考命题的总体方