加强运动员创新意识的培养

著名教育家陶行知曾说过:“人类社会处处是创新之地,天天是创新之时,人人是创新之人。”就竞技体育而言,创新是运动技术不断发展的源泉。纵观竞技体育发展的历史不难发现,许多技术、战术、训练方法的革新和进步无不和运动员、教练员的发明创造相联系。以乒乓球项目为例,中国乒乓球之所以能长盛不衰,其中创新是重要因素之一。在80年代前的世界乒坛18项创新中,我国就占14项。现代运动训练实践表明,在多年运动训练过程中,一个运动员要达到更高、更快、更强,除了需要具备竞技能力要求的各种条件外,还需要具备创新意识。创新意识,是一种自觉的心理活动,它不是与生俱来的,它和运动员的竞技能力一样需要通过训练来逐步培养提高。因此,注意和加强运动员创新意识的培养,激发运动员的创造潜力,不仅有利于促进他们更快地掌握技术,提高运动水平。而且可以为运动员达到更高水平提供能力贮备。     

客观地评价教师的教学实绩——关于废除班均分的实践与思考

长期以来,我校一直以班均分作为评价教师教学实绩的主要依据。不可否认,它对激励教师的竞争意识,促进教师搞好教学工作有过积极作用。但是,在由应试教育向素质教育的转变中,继续以班均分来评价教师的教学实绩弊多利少。其主要弊端是: 以班与班之间的分厘差别评价教学实绩是不科学的;用班均分来评价教师不利于教师培优补差;用班均分来评价教师不利于教学管理;用班均分来评价优劣不利于学生生动活泼地主动发展。因此,我们于92—93学年度废除了主要以班均分评价教师教学实绩的传统办法,采用了新的评价办法。     

增大乒乓球击球力量过程的力学分析

通过对增大乒乓球击球力量过程的力学分析，揭示了击球力量与挥拍速度及球拍与球作用时间的关系。     

发扬直板两面攻快攻打法

我国乒乓球队在党的领导和哺育下,持续二十年为国家争得荣誉,在实践中确立和发展了左推右攻和两面攻的快攻打法。从多次世界比赛和国际比赛所取得的成绩,证明了快攻打法中的反手攻球(出手快、攻击力强、动作小、速度快)很有利于发扬我国乒乓球运动快、准、狠、变的风格。贺龙副总理敏锐地看到了反手攻球的优越性,他曾号召全国少年运动员学好“反手攻球”的技术。但从近些年来国内和国际比赛来看,持这种打法的人虽不算少,但成绩并不显著,这是值得我们重视和研究的。当前的形势是欧洲的运动员已加强了     

我与教育发展共呼吸

职初教师的成长 1985年7月的一个上午,一个圆脸、戴着一副金丝边眼镜的女孩走进了奉贤中学教导处的办公室,教导处主任翁连云接过女孩手中的报到证和成绩单说：＂嗯,成绩很优秀,相信你一定会干得很出色。＂这个女孩就是我,大学毕业时,还不到二十周岁。我是当时奉贤县文革后第一个英语本科毕业生,学校寄予很大的希望,因此马上被安排到高二,上两个班的英语课。