小议如何用陶行知先生的方法抚平现代幼儿教育的理念冲突——学习和研究陶行知教育思想,促进课程、教育教学改革和学校发展

在陶行知的教育思想中,有很多东西对于我们的幼儿教学都极具启发意义。幼儿教师应该要学习与实践陶行知先生的教育思想与理念,并结合实际巧妙地解决教学上所遇到的问题,应对现代幼儿教育的理念冲突。     

让情感教育走进课堂

情感教育在小学语文教学中占有越来越重的分量,它是教师在尊重学生情感的基础上与学生进行的交流和沟通,这对于情感特征比较突出的小学生而言十分重要,为此文章围绕在小学语文教学中实施情感教育方法进行了探讨。     

生态文明教育在高中地理教学中的渗透策略探析

<正>推进中国式现代化建设,实现高质量发展,是我国目前重要的发展目标和战略规划,实现这一目标仍需要下大力气加快经济发展,但在发展的过程中不可避免地带来生态环境的破坏,导致人与自然和谐相处的关系更加微妙,生态环境保护问题显得日益紧张,需要深化人们的生态文明建设理念。高中地理学科包含自然地理和人文地理两大内容,地理教学以讲授人与自然、人与社会之间的联系为主,     

生态挡墙在西藏建设领域中的推广应用

西藏高原生态地位十分重要,是我国乃至亚洲地区重要的生态安全屏障。传统的护坡工程主要是强调其强度功效,却往往忽视了其对环境的破坏,科学地利用生态挡墙,具有良好的生态效益和经济效益,值得研究推广应用。     

综合案例:大树和沙子的对话

一、教案及设计思路(一)活动背景介绍。《大树和沙子的对话》是一个可以激发幼儿思考环保问题的一个小故事,这个故事发生在一个刮着风的中午,由于风很大,风中卷杂有很多的沙子,打在树叶和树干上。树叶、树枝和树干疼得受不了了,便问沙子是从哪里来的。沙子说它们来自工地、内蒙古大草原和遥远的沙漠。在故事的最后,疼得受不了了的大树便呼叫小朋友们的帮助,教育幼儿如何保护环境,我     

实验中不同物理量测量准确度的匹配

一个物理实验，往往要测量多个物理量．在中学物理中，人们最为关心的是，分别用什么仪器测量各个物理量；对于测量各个物理量的准确度要求，则较少考虑，如果测量一个物理量有几种可选择的仪器，通常会不加思考地选择准确度高的仪器；至于测量各物理量的准确度关联，几乎没人考虑．不从各物理量测量准确度的关联的角度，就无法理解一个实验中测量...     

谈幼儿教师提高口语交际能力的重要途径

文章首先对幼儿教师口语交际能力的重要性进行了综述;然后分析了阻碍幼儿教师口语交际能力提高的主要因素;最后叙述了幼儿教师为提高自身口语交际能力应当采取的主要措施。     

巧用侧面教学 提升教师形象

侧面教学就是指在正常教学工作内容之外,教师寻找与学生接触的机会,用思想交流的方法来进行教学。在学校的实际教学工作中,光靠正面教导很难让一位教师的形象变得丰满,也很难让教师成为学生心目中的重要人物,而通过侧面教学建立起的师生关系,恰好可以有效地弥补这些不足。基于此,着重从三种类型的学生来阐述侧面教学的有效性。