中考图形变换综合题分类例析

图形有三种基本变换：平移变换、轴对称变换、旋转变换．当图形经历这其中之一的变换后与几何证明联合形成中档题,与一次函数、二次函数联合形成综合压轴题,考查学生动手操作能力、想象能力、探究能力和阅读理解能力,综合考查几何基本证明或函数、方程的应用．下面分类举例说明．     

不画眼睛也传神

相传 ,晋代画祖顾恺之作画 ,曾数年不给画中人点睛。有人不解 ,问他何以如此 ,他说 :“四体妍蚩本亡关于妙处 ,传神写照 ,正在阿堵之中。”(唐·张彦远《历代名画记》卷五 )一语道出 ,表现人物 ,关键在于画好眼睛。故而轻易不下笔 ,只要一下笔 ,务求以一目而尽传精神。一次 ,顾恺之为同僚作肖像 ,作完后 ,与那位同僚本人对照 ,总觉画好的肖像不象那位同僚。对画好的肖像逐一审视 ,五观、形体、衣着、举止 ,又无一不与那位同僚相象。顾恺之很纳闷 ,一有闲暇 ,就琢磨这事 ,如此反反复复 ,终于恍然大悟。原来 ,顾恺之的那位同僚 ,与常人明显不…     

面对学生苍白的语言

学校一位老师在人教版国标本一年级下册《识字6》的三次教学中，对一个教学环节的不同的处理，让我启发颇多。     

让学生大胆创造

都说儿童与成人最大的不同就是他们有着丰富的想像力，任何奇怪的事情在他们的世界里都可能变成现实。新教材的编者正是抓住了儿童这个重要的特点，提倡让唱歌、跳舞、画画、表演等各种形式来激发孩子们的兴趣，鼓励他们大胆想像，大胆表现，大胆创造。上《会变的云朵》时，我就是采用上述方法。首先，我以儿歌《小白云》引出课题，再引导孩子们想像，天上的白云像什么……这下孩子们七嘴八舌，说像小狗，像老虎，像棉花……     

以教育思维的新范式构建和谐教学环境

友善用脑教育新范式是由新西兰教育学家克里斯蒂·沃德等人首先提出。该教育范式以其理论基础的高度科学性和教学方法的极度人性化,既与中国传统教育思想精髓“因材施教”暗合逻辑又与中国当代教育理念核心“以人为本”明确相符。作者认为其教育理论的科学性、教育方法的多样性、教育原则的情感化和教育目标的深远性都为我们构建和谐教育环境提供保证。     

让激情在课堂燃烧——也谈历史课堂教学的实效性

没有激情的日子,生命仅仅是走过场,死水一潭;缺乏激情的课堂,教学也只是走过场,浪费时间,误人子弟。从事教学工作多年,我深深感受到让教学充满生命力是多么重要。它关系到学生的自我发展,关系到教师的自我认同,更关系到教学活动的有效性。在课堂上,不但学生是活泼泼的青春少年,老师也有活生生的鲜明个性．甚至我们要学习的知识也是活学活用的智慧。让课堂充满激情．就是让课堂充满生命,让教学获得最佳效果。师生的思想在课堂这一平台上交流、对话、碰撞、提升,不仅解决当下的问题．而且也为学生将来的可持续发展打下良好的基础。     

苹果巢蛾生物学特性研究

苹果巢蛾 Ypohom euta padella L innaeus属于专性滞育的害虫 ,全国各地均为一年发生一代。以第一龄幼虫在卵壳下越夏越冬。用 80 %敌敌畏乳油 15 0 0— 2 0 0 0倍液或施用微生物制剂 ,人工剪除卵块枝及网巢枝叶集中烧毁均有良好效果     

严复对陈独秀思想的影响

伟大的启蒙思想家严复．其思想在中国思想史上占据了重要的地位．并对后世具有极大的影响，尤其是对五四一代影响更甚。文章就严复对新文化运动的旗手——陈独秀思想的影响做初步探讨，从关于进化论、教育思想、中西文化比较等几个方面进行分析．并阐述了严复对陈独秀思想产生重要影响的原因。     

师专《现代教育技术》公共课教学改革的探索

开设现代教育技术课程是培养师范生教育技术能力最主要和有效的途径。目前师范专科院校现代教育技术的教学现状不完全符合专科师范生教学的需要,在课程建设、教学组织、教学评价方法等方面存在一些问题。通过对师范专科院校《现代教育技术》教学现状的调查与分析,根据高职高专人才培养模式和规格的要求,针对目前存在的问题,我们提出了一系列改革措施。     

新理念下口语交际能力的培养

在日常的语文教学中,我们常常遇到这样的情况:学生口语交际时不知道说什么或者想说却找不到适当的语言,只能用一些单调、肤浅、没有个性的语言来表达,而有些老师对口语交际教学"轻描淡写",不够重视,更影响了学生口语交际能力的发展。那么,怎样进行口语交际教学,提高学