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31.
【教学内容】苏教版三年级下册第八单元第24课。【教学目标】(1)能正确、流利、有感情地朗读课文,学会文中生字,联系上下文与生活经验(或借助工具书)理解词语的意思,体会关键词句表情达意的作用。(2)把握故事内容,能讲述故事主要情节。(3)感悟故事蕴含的道理,懂得做事要脚踏实地,不可急于求成;初步学习阅读寓言的基本方法。 相似文献
32.
一切先进的教学方法、手段、行为、途径,都是在先进的理念引导下孕育、发展而来的,传统的教学观念片面强调以知识为本体,使学生学习成为了一种非我的“异化”劳动,“充其量只是做一个活书橱,贩卖知识而已”,已经完全不能适应知识经济时代。信息化时代、可持续发展时代所需要的终身学习,可持续发展的创新型、复合型人才培养的要求,必须坚持“以学生发展为本”的理念,培养学生自主学习与终身学习的能力和习惯,收集加工信息的能力、交流合作的能力、分析问题解决问题的能力、创新能力,为此需要从以下三个方面转变思想,建构新理念。 相似文献
33.
中华武术是传统文化中的重要组成部分之一,同时也是我国部分高校的体育课程。文章探讨了当前我国高校武术教学存在的问题,如教学内容、形式单一,文化教育缺失等,分析了信息技术手段教学的特点,以此为基础,介绍了融入信息技术手段的教学方式给高校武术课堂带来的新变化。运用信息技术手段辅助教学是进一步提高我国高校武术教学生命力的必由之路。 相似文献
34.
建立功能齐备的高品质的石刻拓片数据库,必须通过书目控制时石刻文献内容信息作深层次的揭示.释读石刻文献,进而形成准确的释文,是深入分析其内容、提取相关信息的前提.传统金石目录通过题跋和录文两种体例,点面结合地对石刻文献进行考释,其中的录文体例,更是揭示石刻文献内容信息的基础.从金石目录对石刻文献内容的考释中寻求借鉴,论文就释文的方位、行款和阙疑等石刻拓片书目控制中的释文的规范化问题进行了探讨. 相似文献
35.
广播电视节目评奖开展以来,已经成为各广播电视部门的一项重要工作,列入了日常工作的议事日程,并越来越得到广播电视从业人员、各级政府领导的重视。从开始几年的选优为主.发展到今天从下到上主动创优,优秀节目层出不穷:编采人员的自发行为逐步发展成为媒体组织内的组织行为:采编人员从单一个体的创作,发展到媒体组织内部的集体支持:从资源单一的创作条件,发展到今天组织内部资源整合的创优条件:创优评优工作已经从自发走向自觉。 相似文献
36.
在经济法的本科教学中,存在着教学规律认识不足,课程设置重复交叉、教学内容传统保守,缺乏实践性与应用性等一系列问题。针对这些问题,结合经济法教学的特点与具体的教学实践,提出创新和完善经济法本科教学的若干对策,以期更好地适应我国法学人才培养的需要。 相似文献
37.
在没有语言环境的情况下,进行英语教学,我们必须创新艺术地运用多媒体,营造优美的学习环境;创新地设置悬念;输入文化意识;创设交流情境;巧妙运用影视人物等教学手段,激发学生学习英语的兴趣,提高英语课堂教学效率。 相似文献
38.
本文从工作原理和实现方法两个方面介绍了一种新型的轴类零件矫直机自动在线测控系统的工艺流程、标定原理、软硬件设计及其性能特点。 相似文献
39.
我们乡地处皖浙边界,是歙县有名的穷困山区。经过十多年来的努力,于1982年全乡普及了初等义务教育,1985年实现了无盲乡;1988年12月成为歙县唯一的“安徽省基础教育先进乡”,受到了省级表彰。我乡属茶区,一年的主要收入来源于茶叶生产,每年在春茶出售之际,我都随同乡领导奔走于全乡各村,按有关规定及时合理落实和做好全年教育经费的征收工作。统筹经费落实 相似文献
40.
作为北京赴西部支教的一名教师,我感到无比荣幸,我渴望并珍惜这样一次与幼教同行相互交流学习的机会。在亲历整个支教过程中。在大家相互学习交流中,我感悟到了支教责任的厚重与学研的精彩。 相似文献