浅析拉萨地区防雷接地装置的设计与施工技术

本文从拉萨地区特殊的地理环境出发，重点讨论高原地区防雷接地装置设计、施工中遇到问题的解决办法，并总结出接地装置降低接地电阻的有效措施和测试接地电阻值应注意的问题。     

西藏白菜型油菜(Brassica rapa)亲缘关系的研究

通过22种随机引物的PCR扩增结果，得到107个白菜油菜品种的RAPD指纹图谱，表现了丰富的RAPD多态性。根据扩增结果，计算了相似系数和遗传距离，建立它们的UPGMA系统树，结果表明，Ⅰ类型与其它类亲缘关系最远，是最原始的白菜型油菜，在UPG－MA系统树上由结合线L1和L2划分为三大类、Ⅱ亚类， 结合传统分类对北方小油菜和南方油白菜之间的亲缘关系进行了讨论。     

如何上好研究性学习课——一堂教学研讨课的反思

2008年1月11日,在参加浙江省研究性学习课程培训时,我开了一堂“形成课题方案”的教学研讨课。教学对象是杭州外国语学校的高一某班学生,听课的是全省的研究性学习骨干教师。这是浙江省第一次省级范围的研究性学习研讨课。研讨的主题是：如何上好研究性学习课？     

多媒体技术在建筑设计教学中的应用

目前现代教育技术在教学中的应用已从传统教学媒体下的“常规模式”发展到基于多媒体计算机的“多媒体摸式”．基于internet网络模式与媒体仿真的“摸拟环境”多媒体的辅助教学必将成为21世纪素质教育的重要行式,本文通过多媒体的特点与建筑设计工程的优势,浅谈其相结合的优势并对其发展前景作科学分析。     

甘蓝型双低油菜品种"华杂3号"在林芝地区的生态适应性研究

本文对甘蓝型油莱华杂3号在林芝地区的生态适应性进行了初步的研究，并以华杂3号在原产地武汉的经济性状为参照，分析其在本地区的适应性。结果表明，华杂3号在林芝的适宜播期为九月中下旬，迟于10月上旬，则不能越冬或减产；其每亩产量可达200公斤左右，比原产地增产25．28％，略低于常规品种Tower。研究表明，华杂3号油莱适应于本地区的生态条件，经济性状表现良好，产量高，可在林芝地区及生态类型相似的地方试种、推广。     

浅谈高一化学与初中化学知识衔接的重要性

高一化学与初中化学的衔接工作是整个化学工作的一个重要点，做好这个阶段的工作对于高中阶段的化学教学起着承上启下的作用。     

评波普尔的形而上学转向

后期波普尔更多地关注知识进步中的形而上学问题 ,从而区别于其前期思想。结合波普尔对逻辑经验主义的批判以及理性主义的发展背景 ,研究和分析波普尔思想中的这一转向 ,对于更好地认识西方科学哲学的发展将不无裨益。     

对阅读中“有“与“无“的认识

学习从阅读开始.什么是阅读?我们又得如何阅读?问题看似简单,如果仔细地去想一想,其中也包含着丰富的道理.阅读中的“有“与“无“就是值得我们去深思的问题.……     

浅谈小学作文教学方法

提起写作文，学生害怕，教师也头痛，特别是许多小学生对写作文有一种恐惧心理，害怕写作文，不愿意写作文。看到这些现象，作为一名教师内心也很是着急。笔者认为这种现象是传统习作教学远离学生生活、禁锢学生个性使然。因此只有在实践中让学生的习作教学与丰富多彩的课余生活充分相结合。从而唤起学生对作文教学的兴趣，才能达到提高学生习作水平的目的。[第一段]     

浅析高中数学教学中学生思维能力的培养

目前,我国高中数学课堂教学还存在着一些问题,影响了学生思维能力的提升。如许多教师轻视课前思维过程设计;在课堂教学中轻视引导点拨;缺少师生互动交流和生生合作交流;课后师生轻视系统的总结和反思。为促进学生思维能力的培养,我们应精心进行课程设计,创设有利于学生展开思维活动的情景;提倡“三论”的学习方式;重视课后反思和总结。