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大学英语口语测试是对英语口语能力的鉴定,测试能直接地反映考生的英语交际能力,从口语测试的意义、形式、原则及评分标准等方面分析了大学英语口语测试与口语教学的关系,强调科学的口语测试对大学英语口语教学的推动作用,口语测试与口语教学密切相关并对口语教学有促进作用。 相似文献
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大多数高职学生对英语学习不感兴趣,多为考试而学,学习缺乏主动性,且学习无计划、学习方法不科学。要改变这种现状,教师必须帮助学生养成良好的学习习惯,培养学生自主学习能力,训练学生掌握有效的英语学习策略,使学生能够独立、自主、有效地学习。 相似文献
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以2018年林芝市正在大面积推广种植的藏耳为材料,说明西藏黑木耳高产栽培技术的要点。可以通过直接催芽法和集中催芽法进行耳芽的诱发,然后使用露地草帘覆盖法、露地遮阳法及林地(园地)栽培法促进出耳。其中露地草帘覆盖法是西藏木耳地栽最好的方法,在文中作了详细说明。 相似文献
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在“双一流”本科建设政策的引导下,各大高校为提升本科教育质量,培养“全面型、复合型、应用型”人才而不断探索创新。甘肃民族师范学院紧抓教育改革契机,从课程设置方案、课程模块、教育实践内容、实训室及实习基地建设、职业技能考核机制、人才培养模式几个方面探索学前教育专业应用型人才培养的有效途径。 相似文献
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目的 探讨超高原地区某医院医务人员为主的群体睡眠状况,并探究导致睡眠障碍发生的原因。方法 2022年5月在位于4300m海拔的某医疗机构中招募志愿者95人作问卷调查,并对结果做数据分析,查阅相关研究文献作对比研究。结果 (1)受调查的医务人员PSQI状态与北京某三甲医院医务人员得分基本一致;(2)焦虑抑郁状态与远海岛礁驻扎医务人员状态基本一致;(3)造成睡眠状况较差的重要原因是抑郁、焦虑等异常心理状态,其中抑郁得分与睡眠障碍得分之间存在线性回归关系(PSQI得分=4.018+0.396*抑郁自评得分);(4)医务人员职业特点对睡眠障碍有影响;(5)当前的供氧用氧方式对睡眠障碍的改善无明显影响,供氧、用氧方式需作进一步研究和改善。结论 (1)超高原地区医务人员睡眠质量较差,除了职业因素外特殊环境导致的心理因素是睡眠障碍的重要影响因素,因此需要予以重点关注和持续研究;(2)当前现有的供氧和用氧模式还有必要加大投入、使用和研究力度改善供氧效果。在后续针对不同民族的特点,有针对性地投放供氧资源提高资源使用效率。 相似文献