任务型教学法在中学英语口语教学中的应用

本文通过分析任务型语言教学的基本原理．探讨了这一教学法运用于中学英语口语教学中．以使学生的学习过程充满了反思、顿悟和自醒,充分发挥学生自身的认知能力．在实践中应用英语。任务型教学法是提高中学英语口语教学效果的一种有效途径。     

独立学院大学英语教师专业化发展研究概述

随着大学英语教学改革的不断深入,如何提高和发展独立学院大学英语教师专业化发展的问题也受到了很大关注。该文分析了大学英语教师专业化发展的内涵、发展现状和存在的一些问题,并提出了提高大学英语教师专业化发展的一些有效途径。     

论心灵教育的重要性

当代教育存在功利主义倾向,道德品行培养在教育体系中地位下降,青少年性格、意志、品德、情感等方面的成长状况没有得到充分的关注和引导,教育界因此提出了心灵教育这一新教育观念。本文论述了对青少年进行心灵教育的重要性。     

农业英语的特征与翻译

随着经济全球化的进程,国内国际先进农业科学技术之间的交流越来越频繁。农业英语也逐渐成为科技英语里不可忽视的一个分支。本文主要讨论农业英语的词汇和句法特征,并据此提出一些常见的翻译方法。     

运用城市设计塑造城市特色探讨

城市特色是城市形象在人们心目中的特征反映,城市设计是塑造城市特色的重要手段。本文就如何运用城市设计的手法引导和创造城市特色进行了分析和探讨。     

浅说如何提高小学数学教学

观念能够决定一个人的行为态度,在教育领域,观念问题尤为重要.在世界科技文化快速发展的今天,教师若还是保持以前的观念不变,就培养不出适应现代社会发展的青少年.因而,教师在教育中要转变观念,提高自身的理念,用新时代下的新思维,新理念来教授学生.     

纠纷解决与高校学生校内申诉制度研究

高校学生纠纷的大量存在是客观事实,而纠纷合理解决的目的在于保护学生的各种权利,让学生通过教育最大可能的实现自我。校内申诉制度解决校生纠纷有着巨大的优势,但校内申诉机构性质不明、校内申诉机构组成人员不明确等缺陷妨碍了校内申诉制度有效发挥解决校生纠纷的作用。完善后的校内申诉制度将会为解决校生纠纷、创建和谐校园起到更大作用。     

浅谈祁东县烟花爆竹厂成品仓库及上药房的防雷设计

烟花爆竹厂的成品仓库及上药房在竣工验收时,防雷安全接地是一项十分必要的、重要的项目环节,笔者就此针对烟花爆竹厂安全生产中防雷设计作简单的阐述。     

基于“素质＋能力”为理念的课程体系构建

我国高等职业教育学制一般采用2.5＋0.5或2＋1的学制,学生真正学习只有1.5或2年的时间,排除开学的过度时间和毕业找工作的时间,真正学习的时间就没有多少。如何在这有限的时间让学生学有所能,这就是我们应该考虑的问题。本文从培养学生的个性化综合能力着手,探讨了高职教育怎样构建人才培养方案课程体系的问题。     

初中物理思维可视化课堂教学策略研究

近些年来,新课改政策的准确落实,要求教师着重培养学生的学科思维。然而,受传统教学理念影响,部分教师并没有学习更为先进的教学理念,也没有根据学生学习物理知识的实际情况,创设出更为科学合理的物理思维可视化课堂教学策略,致使部分学生并不愿意主动参与到物理教学活动中去。为有效解决这种问题,教师应紧跟时代发展的脚步,借助可视化学习理念,促使学生能够在第一时间内了解并掌握复杂的物理知识,从而为学生日后实现全面发展奠定良好基础。