高校图书馆开架借阅服务的问题与对策

开架借阅服务已成为图书馆主要读者服务方式。实行开架借阅,不仅方便读者利用馆藏文献,而且提高了图书馆馆藏文献的利用率。针对高校图书馆开架借阅服务工作中出现的问题,提出了相应的解决对策。     

基于PSoC的智能电网远程监控器设计

本文介绍了一种将可编程片上系统（PSoC）和GSM技术引入智能电网的远程监控,实现传统电力技术与新技术相互交叉融合的新型智能电网远程监控器的设计。该监控器由数据采集系统和数据接收系统组成,其中,数据采集系统以高集成度系统PSoC微处理器为主控制平台,由电流传感器采集信号,充分利用PSoC微处理器的片内外资源实现数据的转换和处理,通过GSM网络进行远程数据传输;数据接收系统将接收数据通过串口传送到上位机监控平台,实现对电网的实时监控和故障排查。此实验在技术上实现信息化、自动化、互动化,展现出技术的创新性与可靠性。     

让语文综合性学习“活动”起来——“难忘小学生活”活动例谈

<正>每个学生都渴望展示自己的才华,语文课堂就为学生提供了一个这样的平台,尤其是新课程改革中的综合性学习,更是为语文学习与活动架起了一座桥梁。语文课程标准把综合性学习纳入语文课程结构体系,其中"单元设置"就是学生对语文学习的提升和拓展。为学生自主探究、创设问题情境等提供更广阔的学习空间。我以教学六年级下册"难忘小学生活"为例,就如何有效地开展小学生的语文实践性学习进行     

初论初中化学教学中的情感教育

情感是人对客观事物是否符合其需要产生的态度体验。情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的兴趣、态度、情绪及情感等,促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。在中学化学教学中进行情感教育的研究是指在教学过程中,教师在考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以加强教学效果。     

数学建模与高职数学相融合的探索和实践

本文针对高职高专数学教学与数学建模相结合的特点,提出了分层教学、与专业相结合、组织数学建模竞赛的高职数学教学新思路,极大地促进了高职高专数学课程教学改革与创新。     

关于英语课堂教学的一些思考

魏书生老师的班级管理模式一直是广大教师教学管理的效仿对象,"事事有人做,人人有事做"已成为教师的口头禅,他的那种对学生的思想教育方式很受追捧。用洋思中学严谨的课堂教学来治学;用杜朗口中学的小组合作来开放学生思想,激发学生学习激情,会让学生受益匪浅,也让教师受益匪浅。     

打造高效语文课堂,提高学生学习效率

正课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。高效课堂是指通过课堂教学,使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面获得明显且全面协调的发展。高效课堂是由老师和学生双方共同打造的,二者缺一不可。教育家叶圣陶曾说:"教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。"由此可见,教师在课堂上如何把知识传授给学生至关重要。学生是学习的主体,在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,是提高课堂教学效率的重要保证和有效途径。因此,构建高效课堂,提高学生的学习效率要做到以     

地方高校图书馆核心竞争力培育研究

21世纪是一个信息高度发达的现代社会,各行各业都面临着市场经济竞争的危机和压力.地方高校图书馆置身于这样的信息社会中也面临着竞争和挑战.只有形成具有比较优势和竞争优势的核心竞争力,掌握持续发展的核心要素,才能在这样的竞争环境中立于不败之地.本文就地方高校图书馆核心竞争力的特点、构成要素以及培育策略等展开研究,为地方高校图书馆的生存与发展提供借鉴的理论.     

小学英语朗读指导

英语作为小学阶段重要的学科之一,不仅仅需要教师作为学科知识将其传授给学生,更需要学生作为交流工具将其掌握和运用。在小学英语阶段,Read部分随年级的上升,所占的比重越来越大,对学生的要求越来越高。那么通过朗读提升学生的阅读能力,已成为小学教师们探讨的共同话题。本文就目前在小学英语阅读教学中如何进行朗读指导,提出了几种行之有效的方法。     

高中历史课堂有效性教学探讨

随着教育改革的不断深入,高中历史课程教学方法也在不断变革。要实现高中历史课堂有效教学,需做到:创新教学理念;全面分析教材,科学设计教学目标;创设情境教学模式,优化课堂训练;提高学生的思维能力,最终达到整体提升高中历史教学水平的目的。