对过度教育的“另类”思考——从教育质量的视角审视过度教育

1976年,美国教育学家查理德·弗里曼出版了对过度教育研究有重要影响的著作——《过度教育的美国人》。在书中,他把自20世纪70年代以来教育收益率下降的原因归结为教育过度。自此,过度教育的观念被引入到教育经济学的专业领域。自1976年至今,对过度教育的研究已经30多年,虽然国内外学界对过度教育概念的界定在表述上有所不同,但其本质却是一致的,宏观上指一个国家的人力资源相对于国民经     

教师专业发展与师范生的实践能力培养

教学是教师活动的重心,也是教师教育活动的目标。教师专业成长目的就在于更好地进行教学。好的教学对教师的要求是广博的知识与熟练的技能。教师的专业性就在于,不仅要深刻地理解掌握这两方面的理论知识,还必须将两者联系起来熟练运用。教师的知识应该包括基础知识与学科知识,基础知识是我们通常所指的通识教育课程内容,即文理基础知识和一般学科知识,而专门知识就是教师教育的专业知识,即教育学、     

卡廷森林大屠杀

1943年4月13日，德国军方声称，他们在所占区域也就是斯摩棱斯克市附近的卡廷森林和其他地区发现了埋有在战争中被俘的波兰战俘的万人坑，并得出了此系苏联所为的结论。两天之后，苏联方面发布公告，对德方的指控断然否认，并反控这些屠杀的元凶正是德国人自己。     

西部远程教育走向整合的历史性步伐--"西部省级电大教学资源共建共享会"述评

在各省级电大进一步深化“中央电大人才‘培养模式改革和开放教育试点”项目研究，迎接试点“总结性评估”的前夕，10月24—25日，“西部地区省级电大教学资源共建共享会”在重庆召开。此次会议是继2000年“西部电大教学资源建设论坛”后西部电大在资源建设上走向整合、共建共享的又一次阶段性跨越。     

逆向工程技术在制造业的应用

逆向工程技术,是指用一定的测量手段(如三坐标测量仪等设备)对实物或模型进行测量,获得物体表面的空间数据,然后根据所测量的数据通过三维几何建模的方法重构实物的CAD模型,进而输送到CAM系统完成产品的制造过程.     

我国公立非重点高校发展前景探析

在我国高等教育系统中,公立非重点高校占有相当大的比重。此类高校与重点高校一样担负着为我国社会主义现代化建设培养建设者和接班人的伟大使命。然而,随着我国政治、经济、文化、人口等的发展,公立非重点高校的发展环境也发生了很大变化,它们在发展中也遇到了困难,潜藏着危机。本文试对这类高校的现状和发展前景作一分析和探索。     

返京之后,我依然忙碌

一九九四年七月的北京,酷热干燥,但亲切依旧。远离了欧洲荷兰王国湿润的气候,回到了自己的家。小息数日,便重操旧业,在北京天文台投入到中国第一射电源表的后期工作。此项科研课题已进行了8年,米波天文学和密云天线运转组(原射电天文研究室)的全体人员正在力争年底实现台级验收。众所周知,射电天文学是利用无线电技术,即使用射电望远镜,对宇宙中无线电波进行观测研究,从而认识宇宙的天文学分支。1932年Jansky建造了世界上每一台射电望远镜,并首次探测到银心射电辐射,标志着射电天文学的诞生。自1901年颁发诺贝尔物理奖,近26年获物理奖项中有七项涉及天文学,竟然有5项     

汶川地震灾区人居环境重建与管理方法探讨

对汶川地震灾区的人居环境重建进行简要探讨,总结人居环境重建中应注意的要点,并对人居环境重建中的应实施的管理方法进行论述。     

高等师范院校教育学公共课教学生态检审

教育学公共课是高等师范院校师范类大学生的必修课,该课程的教学目标至少有二：一是向大学生传授教育教学的知识和技术;二是通过学习和思考,形成大学生对＂教育＂的深刻理解,为造就未来高素质的教师打下坚实基础。然而,当前高师院校普遍存在的教育学公共课教学现状却与此目标多有偏离,甚至与之大相径庭,教育学公共课教学生态已严重失衡。本文在对此问题进行分析的基础上,以生态为视点,提出了高等师范院校教育学公共课教学生态重构的建议。