“选择题”的信息量分析

选择题作为客观性试题的主体,越来越受到教师的欢迎。它不但具备答案唯一、评分客观的优点,而且由于布设了“迷惑性答案”,就更容易暴露考生的知识缺陷,从而可直接地考查学生在知识上的不定性程度。同时,这种考题便于积累、修改、拆拼。深入研究并逐步推广选择题,对推行标准化考试和推动教育科研定量化有其重要意义。本文拟从信息量的角度对选择题作一点分析。一、关于“信息”的概念考试的实质是命题人以考卷的形式向答卷入寻求信息的过程。命题人可视为一个收集信息的人,信息论中称“信宿”;而答卷人则充当信息的提供者,信息论中称“信源”。“信宿”在获得信息之前,在知识上提出一个“不定性”的初量值,比如,命题     

我国古代的选士制度

我国古代的选士制度是随着古代官吏制度的发展而发展。在我国漫长的奴隶制、封建制时期,这套选士制既相因又相革,发展得较为完备。我国古代选士制度的发展顺序,按史学家的分析,大致可以分为萌芽、草创、成熟三个阶段: 1.萌芽阶段(从尧舜到先秦)的官吏选拔制度原始社会后期的选举。原始社会的基本组织形式是氏族和部落,部落的首领由民主选举产生。正     

基于WEB软件注册的设计探讨

本文介绍一种非常廉价、方便的基于WEB的软件注册加密思路,并给出了一个具体的模块设计流程。     

在初中开设“科学方法”活动课的实验研究

本提出了一种对中小学生进行“科学方法”教育的活动课课程模式,并在一定范围内进行了实施。实验效果表明,“科学方法”活动课能促使学生动手、动肪,激发积极的思维活动,有利于开发智力,培养能力,对学科学习有积极影响。     

几类可积型的常微分方程

本文给出了几类可积型一阶非线性常微分方程,并得到其通解的积分表达式,其结果包含一般常微分方程著作中的一些可积型方程作为特例。     

浅谈当前计算机辅助教学中问题及对策

现代教育技术的高速发展特别是计算机及其技术在学校中大量普及与应用,给教学工作带入了新的模式,注入了新的活力,同时也是对传统教学模式的一种冲击,学校原有传统的“三机一幕”将逐步被现代意义上的“三机一幕”（三机指计算机、实物展示台和大屏幕投影机）所取代。在开展现代教育技术实验过程中,我们认识到学校应用计算机辅助教学对大面积提高学生的素质起到了不可估量的作用,它必将促进学生素质的全面提高,加快应试教育向素质教育的转轨。基于这种观念上的转变,我们不断探索完善,促使计算机辅助教学不断发展壮大。根据已有的实…     

“倍的认识”教学与评析

教学内容:义务教育六年制小学数学第三册第79页例4、例5 教学过程: 一、新授前准备 1.投影出示下列各题,要求学生说出     

信息技术对高等教育管理的影响

以计算机和网络应用为主要特征的信息技术正在酝育着一场深刻的技术革命,这是一场涉及面广、渗透性强与没有退路的角逐,它正以难以置信的速度改变着我们的学习、生活和工作方式,并对我们的思想观念及思维方式产生着潜移默化的却是巨大的影响。在迎接信息技术革命的挑战...     

优化素质结构的核心是发展每一个学生的主体性

教育的功能就是培养人的素质。在教育的概念中强调素质的目的性适合我国现阶段基础教育的发展需要。素质教育,基本上涵盖了我们十几年来各个不同切入点的教育改革实验研究。1996年全国人大八届四次会议以法律文件的形式确立了素质教育的地位,为我们在此基础上进一步深化办学研究指明了方向。也正是在此基础上,北京小学以《优化素质结构,促进小学生全面发展》为题,承担了市教科院“九五”期间“素质教育”的课题研究。     

借我一双慧眼吧——上市公司若干问题透视

上市公司是证券市场的基石,它的规范与否直接关系到市场的发展、规范、稳定、繁荣.本文就上市公司的几个问题谈一些粗浅看法.