全文获取类型
收费全文 | 1630篇 |
免费 | 16篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
教育 | 1175篇 |
科学研究 | 206篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 69篇 |
综合类 | 54篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 137篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 35篇 |
2022年 | 35篇 |
2021年 | 20篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 37篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 48篇 |
2014年 | 86篇 |
2013年 | 70篇 |
2012年 | 96篇 |
2011年 | 91篇 |
2010年 | 99篇 |
2009年 | 91篇 |
2008年 | 100篇 |
2007年 | 71篇 |
2006年 | 95篇 |
2005年 | 80篇 |
2004年 | 65篇 |
2003年 | 65篇 |
2002年 | 53篇 |
2001年 | 36篇 |
2000年 | 69篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 27篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1966年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1930年 | 1篇 |
1928年 | 1篇 |
排序方式: 共有1667条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
202.
袁宏道在文学观上主张任性而发,崇尚真情个性,这是由他追求自适超脱的人生观所直接决定的,但更深层的原因是他接受了泰州学派、禅学和李贽的影响,从而形成了纯任自然,不违本心的哲学思想。 相似文献
203.
204.
提出了面向大批量定制的设计技术体系框架,对面向大批量定制的设计哲理、思想进行了深入的探讨。面向大批量定制的设计思想吸收和借鉴了其它先进生产方式的有益思想,如成组设计、设计过程并行等;此外,面向大批量定制还具有其独特的思想,如定制点后移、总成本思想等;本文还给出了合理化工程思想。 相似文献
205.
21世纪是全面信息化时代,教育信息化也越来越受重视,越来越普遍,其中WebQuest作为一种新型的信息化教学模式而备受关注。文章介绍了WebQuest教学模式的涵义、类型、构成要素,并以人教版高中化学必修一《用途广泛的金属材料》为例,示范"WebQuest"教学模式的流程以及在高中化学教学中的应用,提出WebQuest教学模式应用于高中化学教学的策略与建议,为丰富高中化学教学模式提供参考。 相似文献
206.
焦作通 《洛阳师范学院学报》1996,(4)
言论,作为五十年代报纸的产物,八十年代后报纸的重要阵地,发挥着愈来愈重要的作用。从《人民日报》的“今日谈”,到《文汇报》的“虚实谈”,从《中国青年报》的“青年评论”,到《光明日报》的“短评”,从公开发行的有全国影响的大报,到各机关、企事业单位办的内部报纸,刊发的言论也越来越多。但时值今日,仍有些同志认为言论即是杂文,杂文即是言论。这种看法确实有失偏颇,我认为,与杂文相比较,言论有着自己的独立品格。一、言论的新闻品格:由头真实性和刊发的时效性1、由头真实性:作为报纸刊发的言论均具有由头真实性。由头… 相似文献
207.
208.
赵明通 《数学大世界(高中辅导)》2005,(4):50-50
星期天,小明跟爸爸来到菜市场。市场上的辣椒、茄子、白菜、大葱……各种蔬菜琳琅满目。爸爸看好了一份大葱,1元钱1千克,便随口说:“这份大葱好是好,就是叶子多了。”这时正好有一位叔叔走过来对爸爸说:“这样吧!大哥,你不愿要葱叶正好,我只要葱叶,葱白你买,你看怎么样?”小明急忙凑上去高兴地说:“这太好了,爸爸只要葱白,就贵一点儿,6角钱1千克;这位叔叔只要葱叶,就贱一点儿,4角钱1千克,这样合起来还是1元钱买1千克大葱,谁也不吃亏!”谁知,小明刚说完,爸爸、这位叔叔、还有那位卖葱的,都笑了。 相似文献
209.
虚拟现实技术在教育领域的应用 总被引:4,自引:0,他引:4
陈显通 《重庆广播电视大学学报》2004,16(2):29-30
建构主义认为环境的体验对学习者构建知识是非常必要的.本文分析了虚拟现实技术的基本原理和重要特性,指出虚拟现实技术是解决在实现建构式学习中诸多困难的有效途径. 相似文献
210.
医学与教育研究有许多共同之处,医学发展的成功经验可以为教育研究及学科建设带来许多启示。从学科定位的角度来看,医学发展的历史启示教育研究应勇于突破已有研究框架。从研究队伍的角度来看,医学发展中人才辈出、理论研究队伍与实践队伍紧密结合和重视研究队伍伦理建设这三点同样对教育研究有启发意义。从学科知识体系的角度来看,教育研究应该在积极做好自身学科基础知识积累的基础上,合理借鉴其他学科的知识,通过知识的交叉、融合与创新促进教育研究水平的提升。 相似文献