玉米的传人

玉米,原产于美洲,哥伦布发现新大陆后传入欧洲,再由欧洲辗转传入中国.但其具体的传入路线,长期以来争论不休.史学界目前有三种观点:(一)西北经丝绸之路传入说;(二)西南经印度、缅甸传入说;(三)东南由菲律宾传入沿海一带说.笔者认为,玉米是由西北陆路和西南陆路分别传入中国,然后再扩种到全国各地的.玉米最先出现在西北和西南地区的方志中.嘉靖三十九年(公元1560年)《平凉府志》卷四记载了番麦,“一曰西天麦,苗叶如薥秫而肥短,末有穗如稻而非实,实如塔,如桐子大,生节间,花垂红绒在塔末,长五六寸,三月种,八月收.”再如万历四十四年(1616年)《肃镇志》卷二载:“回回大麦,肃州昔无,近来西夷带种,方树之,亦不多.形大而圆,白色而黄,茎穗异于他麦,又名西天麦.”从生物学性状看,此两志所载之“西天麦”与玉米极为相似,因此应视为玉米传入我国西北地区的最     

浅谈大学生综合素质的培养

社会主义市场经济的建立和发展，２１世纪中国的战略目标和世界形势，都对我国国民素质，特别是大学生的综合素质提出了新的要求。大学，作为知识的海洋，人才的摇篮，它对跨世纪大学生的综合素质培养具有义不容辞的责任。换句话说，大学生综合素质是否符合未来社会的要求...     

思想政治理论课教学与职业道德技能培养的结合点探讨

思想政治理论课与职业道德技能培养是辩证统一关系;二者内涵丰富,外表多彩。在思想政治理论课教学中加强职业道德技能培养,有重大意义和多种方法技巧。     

圆形糖盒小制作

做三维的软件有很多，但也很麻烦。我现在给大家介绍一个既简便又易学的小方法，用Ａｄｏｂｅ的ｉｌｌｕｓｔｒａｔｏｒ软件为一些简单形状的物体作三维立体效果。先定一个平面图形。比如圆形，然后再为它加上底、侧面和阴影，便是一个简单的三维立体图形了。Ｉｌｌｕｓｔｒａｔｏｒ的智能参考线和路径寻找器面板功能能帮助你实现这种三维立体图形。你做过小糖盒吗？如果不会。就跟我学吧。第一步，先将圆形变成椭圆。如图１所示，用选取工具选取圆形，并点中底边中心定位点。垂直向上拖拽，使之成椭圆形。第二步，在菜单中选取Ｖｉｅｗ＞Ｓ…     

榜样育人：教师在品格教育中的作用

教育如同一缕阳光，受教育者沐浴着这缕阳光，灵魂得到了唤醒。教师在这种唤醒中发挥着重要的作用，教师为人师表，是最直观的最有教益的模范。然而在实践中，教师的榜样作用受到了来自各方面的挑战，如何迎接这种挑战，迫使我们重新反思教师的榜样作用。     

基于药物应用护理能力的“药物学基础”教学内容设计

职业教育的核心在于培养学生的职业能力,而教学内容设计是教学设计的核心环节。中职护理专业"药物学基础"教学内容设计应以培养学生的职业能力为立足点和根本目标,在选择教学内容时要注重内容的基础性、职业性、实用性、灵活性、拓展性,在组织教学内容时要遵循学生的认知过程,灵活运用"先行组织者"、"问题链"、"概念图"等教学策略,以培养学生的药物应用护理能力。     

“职场化”实践教学模式在高职艺术设计教育中的应用探讨

高职艺术设计教育与普通高校艺术设计教育相比,更加强调实践性,教育的目的是为了培养学生未来适应艺术设计相关职业的岗位需求,因此,实践性教学方式应当成为高职艺术设计教育的主要教学方式。“职场化”实践教学模式能够较好的实现高职艺术设计教育的目的,为社会培养实践性强的人才。基于此,本文对“职场化”实践教学模式在高职艺术设计教育中的应用进行了简单探讨。     

小学数学生活化教学实施路径探究

小学阶段的数学是学生接触、认识并初步学习数学的入门阶段,做好这一阶段的数学教学工作,为学生打好数学基础,建立学习数学的兴趣和自信心十分关键。近年来,在新一轮课程改革的浪潮中,涌现出许多新颖且行之有效的新的教学方式方法,其中生活化教学法作为运用最广泛的重要方法之一,正在被越来越多的数学教育者重视并实践。作者教学实际经验,从生活化角度入手,探究在小学数学教学中实施生活化教学的具体路径。     

国内外化学期刊影响指标对比分析——由我国论文外流引出的话题

期刊评价是对期刊进行量化评价,为提高学术期刊的质量和影响力提供重要参考。文章以JCR为数据源,对国内外化学领域的期刊评价指标进行对比研究,以期找到提升国内期刊影响力、遏止国内优秀论文外流的有效办法。