MATLAB在控制系统仿真教学中的应用

阐述系统仿真技术和MATLAB语言的特点及两者之间的关系,并以实例说明在控制系统仿真课程中引入MATLAB的易学性和实际意义。     

初中数学三维复习体系构建策略探析

古人用“学而时习之”强调了复习对于知识学习和掌握的重要性.初中数学作为义务教育学段的重要学习内容,在知识内容上呈现内容多、联系强、变化广的特点,即知识之间的横纵联系、综合运用较小学阶段内容更多、难度更大.基于这样的知识特点,要学好初中数学,通过复习,对知识进行有效梳理、归类、巩固、突破就显得十分重要.许多学生在初中数学学习过程中对于知识掌握不牢、学了就忘,对知识应用能力不强、题目一变就错,就是因为数学复习工作没开展好、复习方法没找对路.     

劳动教育生活化 开拓多场景劳作实践

<正>新时代,党中央提出了一系列劳动教育改革方针,这些方针基于生活实践,赋予了新时代劳动教育更深刻的内涵,丰富了劳动价值观。相较于德智体美教育,劳动教育受重视的程度相对较低,导致学生在劳动素养方面存在短板。破解“自然缺失症”困境劳动教育的路径应坚持生活化的劳动教育,贯穿于学校生活、社会生活、家庭生活以及学生个人生活的各个方面,开辟多条劳动教育渠道,构建形式多样的劳育载体,投入多维度、多场景的劳动教育实践路径。教师也要具备多种动手劳作的技能,为学生做出榜样。     

声学黑洞结构在压缩机减振中的应用研究

该文针对压缩机的振动,基于声学黑洞原理（ABH）设计了一种新型减振结构,实现了对能量的吸收,从而起到减振降噪作用。实验结果表明,改进的ABH减振器的能量聚焦能力相比圆台式减振器提升90%;不同材料的ABH结构,减振效果存在明显差异,聚乙烯ABH减振器中低频段内有更显著的能量聚焦效果;在杨氏模量、泊松比相等的情况下,质量越小,该材料的能量聚焦能力越强。在压缩机振动分析中,铝合金制减振器和聚乙烯制减振器的减振比例分别为7.34%和8.80%,聚乙烯材质的减振效果优于铝合金材质。     

基于BIM技术的高职课程思政实施路径探究——以“平法识图与钢筋计算”课程为例

“平法识图与钢筋计算”课程主要通过讲授钢筋平法制图规则和钢筋标准构造让学生掌握建筑结构施工图识读技能,该课程是高职土建类专业核心课程,具有理论性强、实践性强和综合性强的特点,是高职土建类专业的一门重要课程。以该课程为例,介绍了课程思政目标、课程思政建设思路与实施路径、课程思政元素及融入点和基于BIM技术的课程思政教学实施案例,探讨将“立德树人”和“教书育人”进行有机融合。     

近五年我国反竞争情报研究综述

从反竞争情报的概念、特点、体系模型、信息泄密途径、措施以及竞争情报与反竞争情报的整合6个方面概括了近5年我国反竞争情报的研究状况,并在此基础上指出我国反竞争情报研究中存在的主要问题和未来发展趋势.     

以读带写以写促读

唐代大诗人杜甫曾指出:“读书破刀卷,下笔如有神。”上海的“扩大阅渎,课吋分段式”的教改实验(见1989年第7期《语文学习》),教师每周划出两课时开设阅读课,让学生在扩大阅读面的基础上,提高写作水平,收到了令人满意的效果。然而,这需要良好的教学条件。在一般的城镇和乡村边远地区,教学条件较差,要推广这些经验确实存在着一定的难度。那么,在图书短缺、无阅览条件的情况下,如何使学     

中国数字报业发展方向不可逆转——对我国数字报业实验室首批申报项目计划书的内容分析

数字报业不是传统报业的替代性形式,而是后者在新技术条件下的价值提升和结构再造。中国的数字报业还处于实验室阶段,或者叫做数字报业的初级阶段,但是,方向已不可逆转。[编者按]     

应用型本科院校三维CAD课程教学改革方法研究

随着机械产品设计多元化及数字化发展,三维建模软件学习已成为应用型本科院校机械类专业的必修课之一。文章以机械专业三维CAD上机课程为例,基于工程认证理念,分析了传统教学中存在的问题,并结合课程特点,以能力培养为目标,分别从教学环节、教学内容、教学方法及考核方式几个方面提出优化思路。改革后经教学实践发现学生的学习主动性、操作熟练度及创新意识得到显著提高,或可为其他同类实践性课程提供理论指导。     

《光的偏振》CAI课件设计与制作

CAI是一种用计算机进行辅助教学的崭新教学方式,是信息技术和课堂教学相整合的途径之一。本文着重阐述了《光的偏振》CAI课件的设计思路和制作过程,演示了该设计的部分效果。