浅析数学思想方法在教学中的渗透

在教学过程中要充分挖掘中学数学教材中的数学思想方法,数学思想是隐性的本质的知识内容,因此教师必须深入钻研．     

任务驱动、理实一体化教学模式的实践

按任务驱动、理实一体化教学模式以教学任务为牵引,分＂教、学、做、评＂四阶段组织实施教学,使教学目标、教学内容、教学时空和师资＂一体化＂,实现理论和实践的＂一体化＂,调动学员的学习积极性,提高学员的任职能力和专业技能。     

试论期刊编辑信息意识的生成与培养

信息意识是人们对外部世界的信息主动获取、搜集、接受、整理、加工处理和传播的能动性表现,或曰习惯性自觉,其表现是对外部信息的高度敏感和探求冲动.为避免盲目的主观臆测,人在对客观做出某种正确的反应前,必须预先了解与被反应事物相关的信息,以保证行为的针对性和准确性,并通过对信息的比较分析、选择取舍的智能加工活动,实现对客观事物的正确判断.这一点,在期刊编辑的工作中尤为重要.信息意识作为期刊编辑的需要,不会只停留在欲求和动机萌生的阶段,它必须转化为一种追求行为.     

Origin辅助物理实验教学研究

介绍了Origin用于处理物理实验数据的方法,物理实验教学中使用该软件能避免作图法和线性回归法的不足,结果精确、简单快捷,有益于提高物理实验教学效果。     

中国科学技术大学 建立科教融合资源集散地

上期专题展示了教育部科技司收集发布的《教育信息化优秀案例集（2017）》中华南师范大学、重庆大学、黑龙江大学三所高校的案例,本期我们将展示中国科学技术大学、中山大学、南京农业大学、山东理工大学四所高校在科研信息化、教学信息化及相关资源建设方面的经验与思考。     

欧洲中世纪大学的科学研究与科学教育

欧洲中世纪大学的科学研究与科学教育徐兵对于欧洲中世纪的评价，一直有一种极端的说法，即以黑格尔为代表将整个中世纪称为黑暗世纪。按照这种说法，中世纪根本无科学可言。然而，如果站在客观的立场上对中世纪加以考查，我们就会发现事实并非如此。英国学者Ｗ·Ｃ·丹皮...     

微扑翼驱动机构设计与运动学分析

文章提出了一种新型扑翼驱动机构,模仿昆虫的扑翼运动.用Solidworks进行参数化建模,并导入ADAMS进行运动学仿真分析.机翼在扑动过程中的扑动角度、角速度和角加速度随时间成正弦变化,具有较好的对称性,为后续扑翼机的制作提供有力参考.     

我说《我的母亲》的行文线索

我说《我的母亲》的行文线索□浙江徐兵职高《语文》第一册（国家教委推荐教材，人教社１９９１年９月版）第三课《我的母亲》的“自读提示”、“单元小结”、“练习”等处谈到关于该文的记叙线索时，有“多元化”提法。摘要如下：“本文按照时间的顺序”（见２８页第二行...     

浅谈中职学生就业心理的培养和教育

对中职在校生进行良好的就业心理的指导,使学生掌握扎实的技能,切实认识到自己角色的转变——从学校的学生到单位的职工。把社会的职业需求和个人的职业理想、职业素质很好的结合起来,是摆在我们就业指导老师面前最急迫的问题。学生意识到职业意识的转变是一个很艰巨很重要的过程、如何有效地对学生进行良好的就业心理指导,我认为应重点从以下两个步骤进行。     

“轮岗、顶岗、定岗”在模具实践教学中的构建与实施

以台州科技职业学院模具专业为研究对象,探索与实践高精模具生产性实训基地中实践教学体系构建.