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徐四海 《江苏广播电视大学学报》2012,(6):47-50
副词"不"主要表示否定意义,也用于表示非否定意义。宋元以降,"不时"、"不成"、"好不"等短语中"不"意义的变化,反映了汉语语汇发展过程中双音结构短语凝固、虚化为双音节词的规律。现代汉语中"不"表示非否定意义的用例已明显减少。"看我不收拾你"、"弄得不巧,还能夺冠呢"等句式中"不"仍然保留非否定意义用法。 相似文献
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广播电视大学实施的开放教育是一种全新的教育形式,"普教化"的教学督导模式不能适应开放教育教学督导的需要.遵循开放教育规律,准确把握开放教育人才培养模式的特点,牢固确立以人为本的科学发展观和教学督导观,才能创新开放教育教学督导模式,实现监控和保障开放教育教学质量的目标. 相似文献
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毛泽东<清平乐·六盘山>最初的创作形式是词,最早公开于1938年.为便于传播,这首词被改编成<长征谣>歌词.<清平乐·六盘山>从一开始创作时,就酝酿得比较成熟,自然天成,没有经过多大的修改.认为这首词经过多次重大修改,甚至达八次之多的学者,没能拿出足够的论据具体指出每次都作了哪些重大修改,因而这一说法缺乏充分的说服力. 相似文献
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徐四海 《江苏广播电视大学学报》2005,16(4):92-94
导、学、议、练是培养开放教育学生自主学习习惯和自学能力的一种实用而有成效的教学模式。“导”指教师介绍课程概况、学习资源和课程的地位,提示学习重点、难点,指导学习方法;“学”指学生在教师指导下自学文字教材和基于计算机平台的辅导材料,收看电视课和直播课堂;“议”指师生、生生通过电子信箱、BBS展开远距离议论,在课堂或小组面对面议论;“练”指学生独立完成平时作业和单元测试、课程自测, 相似文献
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马建忠先生出版《马氏文通》以前,汉语没有名、代、形、动等词类名称。马氏之代字者,代词也。《马氏文通》代字章之“发语者”、“与语者”,“所为语者”,即分别指今天的第一人称、第二人称、第三人称。本文试就马氏“与语者”(第二人称代词)作一简要的探讨。 相似文献
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现代农业园区建设的评价考核研究 总被引:10,自引:0,他引:10
在对农业现代化、现代农业园区及其相互关系论述的基础上 ,提出了现代农业园区评价考核的原则、指标体系和评价方法 相似文献
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成语的造词法视角 总被引:1,自引:0,他引:1
徐四海 《常州师范专科学校学报》2011,(2):63-66
成语的造词方式主要有语法方式造词、节缩方式造词和修辞方式造词三种类型。语法方式是最基本的造词方式,它反映了汉语语法成分之间最基本的结构关系,与现代汉语语法结构特点完全一致。节缩方式和修辞方式造词从其造词动因、方式看是独立的,但其内部结构关系仍然以语法方式造词为基础。成语的造词结构几乎涉及到了现代汉语所有的语法关系,完全适应汉语特点的造词法在其中起了决定性的作用。 相似文献
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大学语文是高层次的母语教育,亦称高等母语教育.大学语文具有学科的工具性、教学内容的综合性、教学方法的开放性等特征.大学语文是素质教育学科,是人文素质教育课程,是知识课、文学课,或是人文精神传播课等观点,都没有准确地揭示该课程的本质属性.大学语文回归语文,是大学语文学科的出发点和必然归宿. 相似文献
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试论信息管理在企业中的地位四川省科技职工大学徐四海当今,随着改革开放的深入,经济得到了迅速发展,我国出现了一个新的时代即信息时代。信息在企业中的地位越来越重要,工业社会转向信息社会。信息论、系统论、控制论三者一起成为现代科学的三大支柱。信息和知识已成... 相似文献
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广播电视大学充分运用现代化教育手段和教学资源,突破传统的办学模式,招收注册视听生,实行以学生为中心的开放教育,这是高等教育领域里具有开创性的一种办学模式,是现代教育思想和观念的伟大实践,代表 相似文献