“80后”教师“高原期”外部突破策略探析

年轻的＂80＂后教师由于自身和环境因素提前感受到了＂高原期＂的困扰。本文旨在从学校、社会等外部支持角度,为＂80后＂教师寻求突破＂高原期＂的策略,帮助他们跨过这个坎。     

汉英语音语调差异对比

汉英两种语言在语音语调上存在的差异通常会给以汉语为母语的英语学习者带来困惑。本文从音节、重音、节奏、语调等方面对二者的差异进行阐述,以期给语音学习带来启示。     

来自英国的他，在浙江找到自己的“小幸运” 李焱：我喜欢“开门见青山”的生活

正人物名片李焱(Cranmore Tapioca Lydd)国籍:英国职业:教师旅居浙江:7年李焱的浙江足迹李焱来自美丽的英格兰西南部,外表幽默风趣,内心严肃顶真。李焱真的是对绍兴一见钟情。2012年,他从英国辞职,来中国找工作,同年6月受聘到绍兴文理学院元培学院任教,2013年受聘到绍兴文理学院外国语学院任教,就这样,在绍兴他一住就是7年。     

中药国外专利状况的浅析

随着生物经济兴起,中药引起全球的极大关注,得到众多的国家和地区接受.欧盟和美国FDA加强了对中药的认可.美国、日本、韩国等发达国家发展现代中医药已在前列.它们发掘中药有效成分,走科技成果专利化、专利标准化和许可化、国际化、大生产标准化道路,已初步占领中药专利和市场优先份额.     

与教学从语言的社会性看语言的演变

语言是人类社会中一种重要的社会现象，社会性是语言的本质特征。社会因素与语言结构之间的相互关系一直都是社会语言学家关注的核心内容。语言变异现象就是解答这个问题的关键所在。我们现在能观察到的语言是变化发展的，而且其过程是有规则可循的。本文将从语言的社会性质出发来研完语言在语义和句法上的变异现象及变异原因。     

贵州大学生时间管理现状研究

高校学生是高等教育的培养对象,是贵州省宝贵的人才资源。但是,当代大学生浪费时间现象普遍存在。本研究通过问卷调查,了解贵州省大学生时间管理的状况和特点。从社会学的角度,对取样范围内的大学生时间管理状况能够获得一个概貌性的了解,分析贵州省大学生时间管理现状,把握大学生时间管理特征,有针对性地引导大学生时间管理倾向。     

信息技术工具在跨学科学习活动设计中的运用

跨学科学习活动具有综合性、实践性、探究性、开放性、可操作性等特点,从活动的主题设计和选择,到活动过程中的知识获取、方法应用、技能学习、团队合作交流、过程管理,再到活动完成后的评价和展示,教师在各个环节都需要为学生搭建学习知识、提高能力的平台,提供多样化的学习途径。而信息技术构建了一个网络化、多媒体化和智能化的教育环境,不但能够为跨学科学习活动搭建资料平台、交流合作平台,还能够提供解决问题的各种应用工具,为跨学科学习活动提供技术支持。笔者就信息技术工具在跨学科学习活动设计中的运用展开探究,以期为其他教师开展跨学科学习活动提供有效的技术支持。     

做个好老师

什么样的老师是好老师？我们认为：“没有最好，只有更好。”教师如何做到“更好”呢？韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”从教师的功能和职责角度看，老师就是要给学生传授学业、启迪智慧、解答难题，韩愈的概括无疑是至理名言，要做到这些，教师必须具备精深的马列主义理论修养和高尚的道德修养，丰富的专业知识和娴熟的专业技能；广博的文化基础和教育科学知识。《学记》早就指出：“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也。”教师的道德素质体现在教学的点点滴滴。我们的教育对象是学生，是有思想、有情感、有个性的…     

美国农村社区成人教育的特点与启示

美国农村社区成人教育在政府支持、资金来源、课程设置、教师队伍建设、现代技术教学、远程教育等方面,形成了自己的鲜明特点。我国成人教育可以吸取美国的经验,因地制宜,以人为本,促进农村社区成人教育的发展。     

日本成人教育特色及借鉴

日本成人教育的发展形成了自己鲜明的特色：立法制度完备,多元的机构设置,重视师资培训,开放、灵活的招生与教学方式,专业设置紧跟时代步伐等。我国的成人教育要获得进一步发展,应该借鉴其先进经验,从教育立法、机构设置、师资培训、入学与教学方式及专业设置等五个方面进行改革。