苏教版国标小学数学第四册第六单元(减法)教学指导

学情分析: 本单元是在学生掌握100以内两位数加、减两位 数以及三位数加三位数(和在100以内)计算方法的基 础上,教学三位数减三位数。这一部分的内容由4部 分组成:①不退位的三位数减法。②退位的三位数减 法,包括一次 退位和连续退 位。③加、减两 步计算的实际 问题。④隔位 退的退位减。 学生在学 习三位数不退 位减和一般的 退位减时,可     

继续教育机构的社会责任分析

所有的组织和机构都是依赖于它们环境的开放系统,以培训为主要任务的继续教育机构也不例外。这种依赖要求机构的领导者和管理人员必须考虑社会的观点和社会的期望值,必须对社会的各种要求做出响应。由于社会政治、经济、文化等因素的发展对继续教育工作和管理提出了更高的期望,继续教育机构的社会责任和职业道德日益成为人们关注的重要问题。     

建设具有成人教育特色的专业模块课程体系

为了满足成人学生的多目标需求,本文以“平台＋模块”课程体系结构为例论述了基于成人高等专业教育特色的模块课程建设的基本原则,分析了模块课程设置的基本结构,并以实例探讨了模块课程体系建设过程中遇到的主要难题的处理方法。     

学生自主探究 感受成功快乐——“圆的面积计算”教学谈

一、谈话导入师：最近我们学习了哪些有关圆的知识？你对圆有了哪些了解？（根据学生回答,课件出示一个圆,依次标出圆心、半径、直径、周长）师：你们还听说过哪些有关圆的知识？了解它们吗？（学生回答：听说过圆的面积,知道有个公式能计算圆面积,很想知道公式是怎么产生的。）     

对人本管理的认识和思考

近年来,企业管理界人士极度推崇“人本管理”,却很少结合企业的行业特点及客观条件进行权变思考,本文对此作了具体的阐述。     

激发高职生自主学习英语的课堂教学实践初探

本文对高职英语自主学习现状进行了分析，提出了自主学习英语的必要性，并从三个角度对课堂教学实践促进学生自主学习英语进行了初步探究。     

对人本管理的认识和思考

近年来,企业管理界人士极度推崇“人本管理“,却很少结合企业的行业特点及客观条件进行权变思考,本文对此作了具体的阐述.     

突出特色面向行业为企业人力资源培训服务

随着时代的发展．校企协作、联合办学被赋予新的内涵。首先．成人高等学历教育在2004年，首次出现报考人数低于计划数的现象。在山东，成人学历教育2004年计划招生132万人．实际报名只有22．3万人，较2003年跌30％。以往以成人学历教育为主、蹲在办公室“等米下锅”的普通高校成人教育学院已普遍感到了危机．培育成人高等教育市场已成为许多高校成人教育主管部门的重要任务。第二，在我国加入WTO以后，众多企业面临残酷的市场竞争．为提高员工的素质和能力，     

巧用安培力和洛伦兹力特点解题

解决带电粒子和通电导体在磁场中的受力及运动问题,既要求考生有空间立体的思维能力,又要求学生能把电场、磁场的知识与受力分析及运动学知识结合起来.许多学生对这部分题目往往是很茫然,找不到解决问题的突破口.笔者总结归纳了一套针对性很强的解题方法以供大家参考.     

映射测量的建模教学

物理学是一门实验科学，与实验紧密联系的就是测量．物理量的测量是高中物理学习中的一个重要内容．与之相关的考试题目形式多样，与生产、生活实际联系紧密，是许多学生非常头疼的内容．通过调查和实验，我们发现学生对这部分知识的学习困难主要在于没有理解物理量测量过程的本质．为了突出物理量测量的本质，我们把这样一类测量叫做映射测量，即在物理测量的过程中通过测量其它物理量来反映待测物理量．被测物理量不是直接通过实验测得的，而是在一定条件下的其它物理量的映射．我们通过三个维度扩展建模的教学模式，有效的克服了这部分知识学习的难点．下面我们从映射测量模型的构建谈起．