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81.
82.
徐峰 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(10)
班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论等方式表现出来的观念文化和与之相对应的行为文化和物质文化,对每个学生都起着潜移默化的教育作用,这种教育功能不同于课堂教育,它虽是无形的,但又是无所不在的,就像春风化雨滋润着学生的心田,陶冶着学生的情操,塑造着学生的灵魂. 相似文献
83.
高等教育大众化条件下,培养学生的职业技术能力具有重要的理论与实践意义.针对大学生职业技能缺失的现状,高等院校应明确人才培养的目标导向,以课程和教学改革为突破口,把加强师资队伍建设、实训基地建设、校园文化建设和评价机制创新等纳入教育质量保障体系.同时要注意与高校自身特点相结合,与学生个性学习相统一,与人文教育相交融. 相似文献
84.
11月23日上午,武汉市东西湖区政府区长办公会专门听取了区档案局(馆)的工作情况汇报,肯定了区档案局(馆)近年来积极进取的工作成绩。区档案工作分管领导钟作平及其他与会领导分别就近几年档案工作的变化、档案安全管理、档案人员队伍建设,特别是档案馆建设问题表达了各自看法.提出了建设性意见。区长汪祥旺在肯定区档案局(馆)工作成绩的同时,就档案馆舍建设等有关事项明确表示:(一)区政府高度重视和坚决支持档案工作;(二)区政府支持档案新馆的建设,将档案馆建设列入2010年政府投资计划. 相似文献
85.
"语文教学生活化"就是要树立大语文教育观,让语文走进生活,让生活走向语文,不断挖掘教材、社会、家庭中的生活资源,构建生活化的学习方式,拉近语文教学和学生生活的距离,使教学贴近生活,使学生在与现实世界的撞击、交流中产生对世界、对生活的爱,从而自发地、主动地去获取知识,同时又在这一过程中陶冶情操、磨练意志、完善人格,让学生在充满童趣与乐趣的学习中健康成长. 相似文献
86.
主持人:同学们,一般现在时态“新闻发布会”现在开始啦!首先请发言人向大家介绍一下一般现在时。发言人:感谢主持人。一般现在时态用来表示时间发生的动作或行为,或是习惯的动作或行为,或是普遍真理。例如: 相似文献
87.
徐峰 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(5)
"孩子犯错误--上帝也会原谅."教师是育人的工作,我们的一切行为都应以有利于孩子身心健康成长为前提,不能只凭一时的冲动去做事.作弊是不对的,那么如何对案例中的女生进行教育呢? 相似文献
88.
直招士官的岗前培训是士官教育中的崭新课题,其兵员成分特殊,培训期短,培训要求高。培训过程中要确立军事任职教育理念,切实把握学员特点,认真分析培训需求,在搞好顶层设计的基础上,从组训模式、教员配备、组织管理和考核验收等多方面抓好教学实施,确保人才培训质量。 相似文献
89.
徐峰 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,32(3):358-361,390
传统意义上的公共危机治理是以政府为中心的单向治理,这种治理模式有助于迅速控制危机事态、缓解危机,并为危机治理提供效率上的支持。但是单中心治理同样也会导致泛效率化倾向以及由此带来的高度集权状态,其后果必将是大大挤占民主生存的空间。在公共危机治理的语境下,将危机治理的效率价值与民主诉求通过程序进行整合,建制法治民主,并建构政府、公民和社会团体多元主体共同参与与协作的机制,以此来彰显民主应有的价值,成为构建和谐社会的当然之意。 相似文献
90.
教必有法是指教学时有法可依,有法可循;教无定法是指在实际教学时,没有固定不变的教学模式。本文讨论教师如何达到教无定法的境界。从探讨因课制宜,到贵在得法,着重介绍得法的四种途径:要遵循学生的认知规律,展开教学过程;重视课堂教学设计,把握原则;以学法带动教法,教法促动学习方式;反思教学,静心学习,潜心研究寻求教学之法。 相似文献