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中国画往往十分讲究“点线面”三者的有机结合。纵观一些大师的杰作,除了其深远的意境之外,无不在技法上体现出“点线面”三者完美的融台。 相似文献
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带压作业主要存在与油井的生产与作业之中,是为了能更好的进行井下作业。由于自然因素等原因,油井的井筒内需要进行一定的维修与检修,因此就会进行井下的人员作业等等。传统的井下作业虽然能基本满足作业的需求,但是却容易造成井下的损坏,并造成一些不利后果。因此,新型带压作业产生,并实现了高效作业的特点,从而保证井筒内作业的安全性与高效性。本文通过对于新型带压作业的装置分析,从而探究其对于油井生产的有利因素。 相似文献
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复习教学的主要目的有三:一是梳理知识,使知识系统化、结构化;二是熟练技能,运用所学知识创造性地解决问题;三是发展思维,在复习过程中体会数学知识的生成。梳理和练习是复习教学的两个主要环节。但在日常教学中,有些教师认为复习课上梳理用时太多,效果又不显著,还不如多做几道题,甚至干脆省略这个环节。针对复习教学中轻梳理、重练习、梳理与练习割裂的现象,如何处理好梳理和练习环节,让梳理与练习有机融合,相互促进,提升复习效果?笔者作了以下思考与尝试。 相似文献
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<正>教学内容苏教版《数学》二年级上册第四单元“表内除法(一)”第一课时。教学目标1.结合分物情境,初步认识平均分的含义。学会把一些物体按“每几个一份”进行平均分,并能表达分的过程和结果。2.经历分一分、圈一圈、记一记等活动,体验把一些物体按“每几个一份”平均分的过程和结果,建立平均分的数学模型,初步体会平均分与减法的联系。 相似文献
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课程改革的宗旨是学校教育必须改变原有的人才培养模式,促进每一个学生的全面发展、主动发展、充分发展,以适应未来世界对人才多样化的需求。为适应课改需要,我校今年进行课程整合化改革的研究。从理论上讲,课程整合意味着对课程设置、各科要素作系统的考量和操作,也就是说要用整体的、联系 相似文献
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保护性耕作对旱作玉米土壤微生物和酶活性影响的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了玉米关键生育时期不同保护性耕作措施对旱作玉米田土壤微生物和酶活性的影响。结果表明:随着玉米生育时期的推进,免耕留低茬、免耕留低茬+枯秆覆盖、免耕留高茬+枯秆覆盖、免耕留高茬4个处理土壤微生物细菌、放线菌、真菌和纤维素分解菌数量均显著增加,土壤过氧化氢酶、脲酶和蔗糖酶的活性增强。 相似文献