材料科学基础课程教学改革浅谈

本文针对在材料科学基础教学过程中存在的老师难教、学生难学等问题,从教师队伍建设、课程内容改革、教学方法改革等几个方面对材料科学基础的课程做了一些探索,以此来培养学生独立获取知识的能力和综合创新的能力。     

浅析商业秘密保护下的财务信息公开

商业秘密的保护是企业取得竞争优势、充分保护企业价值的一个重要手段;而财务信息公开也是国家法律和资本市场的严格要求.因此,财务信息公开与商业秘密保护是一对不可忽视的矛盾.企业应考虑如何界定和把握两种看似矛盾的行为,以及如何在企业经营活动中妥善处理两者之间的关系.文章首先从概念和现有法规入手对两者进行界定,并分析了处理好两...     

大学生就业问题本源探析与对策研究

本文提出教育的计划性与就业的市场化之间的矛盾,是导致现阶段大学生就业一系列问题的根本原因。解决大学生就业难和就业质量下降的根本出路在于扩大高校办学自主权,并引入投资效益分析的评价制度。     

新加坡高校创新教育与创业能力的培养

大学生和研究生的创新与创业教育业已成为知识经济时代对高校教育的必然要求。新加坡高校在这些方面作出了很多有益的尝试,并取得了一些卓有成效的成果。本文根据在新加坡工作期间的见闻和实际调研的部分资料,对该国几所主要高校在创新教育与创业能力培养方面所采取的一些措施作一简要介绍,以期对国内的教育改革有所裨益。     

基于产学研合作的材料学专业学位研究生培养模式创新研究

本文分析了生产单位、高等学校及科研机构在培养专业学位研究生方面相互结合、协调发展的关系,并以烟台大学材料学专业学位研究生培养为例,探索了该类研究生培养模式的内容、存在的问题和解决的办法等,提出了在该模式下培养的研究生是产学研合作的纽带以及参与的主力,这种模式对建设创新型国家所做的贡献越来越受到社会的广泛关注。     

大学生参与教师科研课题对促进综合素质发展及就业的作用

近年,我国明显加大了科研经费的投入,也出现了大学生就业难的问题。本文将二者进行结合,首先阐述了大学生参与教师科研工作的目的和意义,既有助于提高他们的动手实践能力、吃苦耐劳的品质和团队精神等综合素质,还有助于他们自主创业。本文提出了大学生参加教师科研项目的途径,如采用科技创新项目立项、将大学生毕业设计论文与教师科研项目相结合以及引入对教师和学生的激励机制等。     

鉴机识变的战略变化管理教育

2012年是复旦大学-BI挪威商学院工商管理硕士学位教育项目[简称复旦-BI(挪威)MBA项目]成立的第16个年头。1995年深秋,复旦大学北欧研究中心成立,随后复旦大学与BI挪威商学院建立正式合作关系,并于1996年开始合作举办"战略变化管理"管理硕士项目。"战略变化管理",     

就业难形势下大学生创新能力培养途径探讨

近年大学生就业难的问题引起了全社会的普遍关注,学校应该适时改变培养方式,培养学生适应社会的能力和资本,增强学生的求职竞争力。其中,创新能力的培养是比较重要的一个环节。本文对就业难形势下大学生创新能力培养途径进行了探讨。     

我会泥瓦活

向陌生人伸出我的一双手,谁也不会相信,我是一个从教三十余年的中学教师。今年接手的初一班,有一位学生在日记中写道;“徐老师的右手腕上贴着一张虎骨膏,那浓烈的香味深深地感染着我,我不禁想道:老师啊,您天天写字,甚至把手也写伤了,你真是伟大啊……”这是学生对我的误解。其实,我的手腕是去年株     

MBA管理沟通课程的发展

作者介绍了MBA管理沟通课程在美国的发展,提出了在我国MBA项目中开设管理沟通课程应关注的一些问题.