把应用题“画”出来

现代教育心理学的研究表明,小学生认知水平处于具体运算阶段,他们虽然能够进行逻辑推理或逻辑转换,但是转换的对象还只是限于具体材料,而不是抽象的假设或命题。其特征是能用概念进行逻辑思维,但要具体事物的支持。小学生的这种心理特点决定了形象思维是他们分析解答应用题过程中起着重要作用的一     

高校网络教学资源共享信息平台的构建

教师在使用网络资源时,需要借助搜索引擎重复搜索、下载资源,为了提高现有资源的可利用性,将分散的教学资源整合和共享,本文提出了开发高校网络教学资源共享信息平台。主要提出了该平台的框架,以及分析了该框架在实现过程中的五个方面的核心技术,同时讨论了它的特色与优势。     

基于PBL的《数据库原理及应用》教学实践研究

PBL教学法是一种以问题为基础,学生为中心、教师为导向的一种十分流行新型教学方式。本文将PBL教学模式应用在"数据库原理与应用"课程教学实践中。教学效果表明,该教学方法较好解决了"数据库原理与应用"教学过程中出现的"学生不善于思考、缺乏主动性和实际动手能力差"等一些现实问题。     

美丽的坚持

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,名叫普雅花,花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁会想到,为了两个月的花期,它竟然等了100年。     

等待绽放,100年

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方,生长着一种花,名叫普雅花,花期只有两个月,花开之时极为绚丽。然而,谁会想到,为了两个月的花期,它竟然等了100年。100年中,它只是静静伫立在高原上,栉风沐雨,用叶子采集太阳的光辉,用根汲取大地的养料……就这样默默等待着,等待着100     

浅析农村初中学生不良行为成因与对策

法国学者孟德斯鸠曾经说过人要受三种教育：父亲的教育、老师的教育与社会的教育。任何孩子的发展脱离不了特定的时空。家庭、学校、社会三方面教育构成了孩子活动空间与受教育的环境。当前由于三方面教育的不协调与价值冲突，对学生发展带来了深刻的影响。     

浅析室内设计的思维方法特征

室内设计有特色显著的思维方法与模式,其综合性较强。本文通过对室内设计多元化的思维方式,图像图形分析的思维方法,以及提炼优化的思维过程等的分析和解读,确立了基于这种独特思维特征所构成的室内设计模式。     

大数据时代下大学生学习评价指标体系构建研究

为回归教育本体,教者从实质性评价角度出发更客观地对学习者进行评价,构建一套大数据时代下的高校大学生学习评价指标体系,从而更科学地反映学习者的学习质量。研究运用德尔菲法确立、完善学习评价指标体系,通过多次专家调查讨论确立了以学习态度、学习过程和学习效果为一级指标,包含13个二级指标和13个三级指标的学习评价指标体系,该指标体系针对性强,结构合理,具有较强的科学性和适用性。     

西门子传动SM150在铝合金热精轧机中应用

本文介绍了西门子公司的最新的SM150传动控制系统在铝合金热精轧机上的应用。简单介绍了热精轧机的电控系统组成．以及SM150的控制核心SIMOTION D445硬件介绍及其在SM150的控制功能。     

地方高校计算机基础教育的调查研究

计算机教育是一项基础文化教育和人才素质教育。为了解高校非计算机专业计算机基础教育情况,促进计算机基础教育更好地进行,笔者于2008年6月对江西省部分大专院校非计算机专业的计算机基础教育进行了调查。根据调查情况．分析了当前计算机基础教育的现状,并提出相应的对策和建议。