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101.
<正>瑞典是一个教育发达的国家,其整体教育质量在欧盟乃至世界范围都处于较高水平。瑞典社会高度重视国民教育,拥有完善的现代学校教育制度。除此之外,瑞典也非常注重家庭教育,把对家庭教育的支持作为一项国家战略,致力于提高家庭教育的质量,让每个人受益终身。在支持家庭教育方面,瑞典有着完善的体制、清晰的思路、科学的方法和成熟的经验。 相似文献
102.
103.
教材作为教师传授知识与学生学习的主要工具,在教学中具有非常重要的作用。通过对国外优秀教材进行研究,可借鉴其优点,完善我国教材的不足之处。本文将从体系结构、内容安排、习题设置、图表应用以及网络资源这五个方面介绍一本国外有特色的物理化学教材——Atkins’ Physical Chemistry,希望为我国物理化学教材的编写提供一定参考。 相似文献
104.
试论体育教学中学生主体意识的强化 总被引:1,自引:0,他引:1
对体育教学过程中,强化学生的主体意识,交客体为主体进行了论述。提出了强化学生主体意识的四种方法:①充分发挥学生的主观能动性;②确立竞争机制;③使群体结构合理化;④强化群体内动力。 相似文献
105.
106.
107.
徐昕 《信息技术教育(陕西)》2006,(1):38-38
在实施教育现代化的今天,现代教育技术在促进素质教育,提高教育教学质量扮演着越来越重要的角色。现代教育技术是以解决教师“教什么”、“怎样教”、“怎样教得好”等问题为基本任务,是运用现代教学理论和现代科技,通过教与学过程和教与资源设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论与实践,对全面推进素质教育、深化教育教学改革将会起着巨大的促进作用。 相似文献
108.
过度训练是一种常见的运动性疾病,因其多发生于一些重要比赛的准备阶段,严重影响着运动员的身心健康和比赛成绩.如何有效地防治过度训练,多年来一直是各国学者和教练员关注的热点.现将近年来国内外一些文献报道的有关研究作一概述,期望能对教练员的运动实践工作有所帮助. 相似文献
109.
110.