浅议无线网故障解决方法

无线局域网给我们的生活带来了极大的方便,为我们提供了无处不在的、高带宽的网络服务,但是,由于无线信道特有的性质,使得无线网络连接具有不稳定性,极大地影响了服务质量.介绍一些常见的无线网络故障及排除方法,来帮助用户及时、有效地排除这些故障.     

《史记》中项羽与樊哙的异同

司马迁在《史记》中用如椽大笔给一代代读者刻画了众多鲜活的历史人物,而且刻画时已充分注意到人物的共性与个性。日人斋藤正谦氏这样评价道：“同为谋臣,张良与陈平有不同风姿;同是武将,樊哙与廉颇的面目不同;     

刑事科学技术本科专业教学中化学课程的教学改革

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

运用有效教学策略,开启学生提问之口

目前,看到这样一份数据:据我国中小学生学习与发展课题组针对学生课堂提问的调查显示,小学生、初中生、高中生主动提问的人数占班级总人数比例为13.8%、5.7%、2.9%.回想听过的公开课和自己的教学,主动提问的学生确实屈指可数.     

搞活课堂让学生学出兴趣

长期以来,职中语文教学一直困扰着语文教师,且处于高耗低效的状态。究其原因,虽说十分复杂,我们认识到问题的主要症结一方面可以说是在语文教学内容的封闭和教学方法的陈旧;另一方面是由于语文教学内容与职高专业有一定的脱节,缺乏为专业服务的气息, 语文教学方法上的注入式,学生缺乏自主的实践,才导致了语文课堂气氛的沉闷,导致学生学习兴趣的下降, 导致学生语文能力的局限,也导致了语文教学质量适应不了现代社会的需要。因此,语文教学必须要走出困境,教师在教学中要强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性,特别要注重学生自主地进行语文学习实践。而任务单的语文教学模式的开展正是为语文教学改革注入新的血液,为解决职中语文教学提供了一条充满希望追求高效的途径。我们经常说：教学应该是“授之以渔”,而不是“授之以鱼”,所以,优质的教学方法可以让语文课堂变得轻松活泼,在掌握知识的同时让学生热爱语文,热爱生活,综合素质得到提高。笔者根据近年来的职高语文课改教学经验,在教学中运用“任务单教学模式”,在一定程度上能起到明显的教学效果。     

《电机及拖动基础》课程教学初探

针对高校电气自动化专业的基础课《电机及拖动基础》的教学情况，分析存在的问题，提出一些改进的方法，以提高该课程的教学质量。     

积极应对市民社会的兴起对党的政治权威的挑战

随着经济的市场化、政治的民主化、社会生活的多元化发展,中国市民社会逐步形成。党的传统执政方式和政治权威等受到了一定程度的负面影响和冲击。如何应对市民社会的兴起对党的政治权威的挑战,整合和强化党的政治权威是执政的中国共产党提高执政能力,巩固党的执政地位必须解决的问题。     

作文评改小尝试

在作文教学中,大部分学生一直认为,批改是老师的事情,只需看看老师的评语,并以评语的多少来判定教师对自己的重视程度。而对老师提出的不足之处及提出的修改意见却置之不理。这就导致了很多学生没有养成自己修改作文的好习惯,也是学生写作中普遍存在的问题。