水产类本科专业实验课程体系改革

本文从人才培养目标、实验课程体系构建、实验教学改革方案、实验考核方式改革等四个方面对我院水产类本科专业开展实验课程体系的改革进行了初步探讨。本次教学重在提高学生的实践操作能力和学习主动性,培养学生的创新意识和综合运用知识能力,有意识地培养学生分析问题、解决问题以及团队合作能力,为培养水产类复合型应用型人才奠定基础。     

浅谈高职院校教学质量管理

高职院校教学工作内容丰富,涵盖面广,从管理工作角度出发可分为教学秩序保障与教学质量管理两大方面.教学秩序的保障有赖于学院相关制度的建立健全及各教学工作部门、学生管理部门的规范落实.而教学质量管理水平的不断提高直接促进了毕业生就业率与社会用人单位满意率的提高.本文中笔者就高职院校教学质量管理工作中的部分心得与广大同行作交流.     

通过情境创设提高教学效率

语文课堂教学中可以通过创设情境来提高学习效率，其中直观情境便于学生直观感受和迅速理解，想象情境可训练学生形象思维能力和思辨能力。     

高校太极拳教学优化设计与实验研究

文章针对目前高校太极拳教学现状,运用优化设计理论,在"简化太极拳"教学过程中,运用优化模式教学,结合攻防实践,引发学生学习兴趣,加深其对动作要领的理解和掌握,形成、延长了动作记忆,使学生学习主体性得以加强。实验前后教学数据表明,过程优化设计能够明显提高太极拳教学效果,优于传统教学模式。     

充分利用网络升华化学教学

现代网络教育对传统教育带来很大的冲击．信息时代下的网络教育有很大的优势．这就要求我们要把网络教育和传统教育有机地结合起来．所以网络环境下化学教师将面临新的挑战。     

关于名著深阅读的几点实践体会

新课标要求,高中生要课外自读文学名著（五部以上）及其他读物,总量不少于150万字;并要求高中生能与文本展开对话,通过阅读和思考领悟其丰富内涵,探讨人生价值和时代精神,树立积极向上的人生理想。显然,这种阅读要求学生更深切地理解作者的意图,反复咀嚼文中奥妙和文字精髓,读得深,读得广,读得主动,并且有所思,有所悟,这就是深度阅读,简言之——深阅读。     

浅析无线通信领域中的软件技术

软件无线电技术是近几年来无线通信领域的热点.随着通信技术由模拟到数字的快速转换以及微电子、数字信号处理等技术的迅猛发展,越来越多的现代无线电系统用软件来实现,软件无线电技术应运而生.本文首先阐述软件无线电的概念、系统结构和发展方向;其次对软件无线电中的数字处理器DSP进行简单的介绍.     

面向科技成果转化的服务需求研究

面向科技成果转化的科技服务体系是科技研发和生产部门的粘合剂,在成果转移转化过程中发挥着重要作用。本文以成果转化过程为主线,梳理成果转化系统的重要主体、主体间的互动关系和科技服务在系统中的功能作用,并对20255份科技工作者调查问卷进行分析,了解科技工作者成果转化现状和对科技服务的需求。研究认为,科技工作者目前仍主要获取成果转移阶段的知识物化服务,并对深加工、体系化的成果供需信息以及市场化和专业化的成果价值评估和政策信息及时推送、详细解读等的服务需求较大;科技工作者目前获取的成果产业化服务相对较少,对科技服务机构的技术孵化和熟化能力、资源整合能力等提出了更高要求。针对科技工作者的服务需求情况,提出强化科技服务供给能力、提高科技成果转化效率的相关政策建议。     

刑事诉讼简易程序研究

公正与效益成为现代诉讼程序所追求的两大价值目标。简易程序的适用正是为了协调二者之间的关系,从而更好地利用有限的司法资源,保障被告人诉讼权利的实现。     

继续教育要适应市场经济的需要

几年来，廊坊电大的继续教育工作在河北省电大系统一直处于先进行列，取得了一定的社会效益和经济效益。在工作实践中，积累了一些经验和体会；一、适应需要，必须要提高认识；二、适应需要，必须要加强领导；三、适应需要，必须要政策独到；四、适应需要，必须要不等不靠；五、适应需要，必须要保证质量。