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本文从教学大纲、教材、教学方法和测试方法出发对中英两国英语教学课堂,特别是针对非英语专业的公共英语教学进行了比较。通过比较,得出结论:借鉴英国英语课堂之优势,不断摸索寻找出更适于中国英语教学国情、更适用于中国英语学习者的教学模式——多元效能教学模式,对英语教学具有启迪意义。 相似文献
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In this article, I will firstly focus on a series of changes how the Chinese ELT interacted with Western ELT influences,and then on the illuminating next changes or stages to fit the 21 stcentury. 相似文献
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戴敏 《新课程导学(上)》2011,(26)
在英语教学中,可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率.下面就以牛津版英语模块7Unit 1 Word power为例解析如何利用交互式白板优化英语课堂教学. 相似文献
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学生评教作为一项反映教师教学质量的措施,已经成为大多中医药院校的一项常规性制度。结合我校学生网上评教的实施,针对实际工作中存在的问题,研究二级学院在中医药类高校学生评教体系中的作用并进行实践,以保证评教工作的科学化、合理化,进一步提升学校的教学质量和教师的综合素养。 相似文献
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在新的课标指出:“高中语文的教学,要在保证全体学生达到共同目标的前提下,充分关注学生在语文学习中面I临的选择,努力满足其学习要求,支持其特长和个性发展。”必修课要完成培养共性的任务,选修课程更多的是要完成个性发展的任务。为此,如何科学地统整中学课程结构的各个层次要素,如何有效优化选修课程的结构和内容,从而真正构建一种充分实现新课程改革目标的选修课程体系,是现阶段中小学校课程结构与课程内容改革亟待解决的问题。基于此,本文将以高中语文选修课程为切入点,以模块化课程为理论依据,探索高中语文选修模块课程的设置与优化。 相似文献
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戴敏 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(3)
一、帮助学生建立自尊心和自信心,调动学生的学习积极性。 1.客观分析,多加鼓励 职校学生在数学学习上缺乏自信。有的因基础差,数学思维较慢,自卑感较强;有的对数学学习的重要性缺乏认识,认为只要专业课学好就行了,因此数学成绩差。这样久而久之,学生对数学学习形成一种消极的自卑的心理定势。对这些学生我没有 相似文献
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今天美术课画《我干家务活》,同学们有的画擦玻璃,有的画擦桌子,还有的画在家拖地。在他们各有特色的画面上我发现一个有趣的现象,那就是画面上的窗户都不约而同的画成了“田”字形。 相似文献
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教学分析
《饮料瓶的知识》是由大象出版社出版的义务教育课程标准教科书《科学》四年级上册的一个教学活动。本课教学中,以多个探究活动为载体,引领学生开展探究,体现了了解原有科学概念、提升科学概念、形成科学概念的教学流程。在教学中,我注重了以下几个方面。 相似文献
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戴敏 《新乡教育学院学报》2009,22(1)
文章旨在讨论隐喻的认知观对英语一词多义现象的解释.首先陈述了隐喻的认知观,隐喻是一种重要的认知模式,是新的语言意义产生的根源.其次,运用隐喻的认知理论观对一词多义现象进行了解释,描述了多义的意义建构与认知阐释,最后指出应从认知的视角去分析和解释隐喻现象. 相似文献