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我国是拥有十三亿人口的泱泱大国,有着如此大的人口基数,这给档案管理工作带来了很大的挑战,所以如何将档案管理的井井有条,是开展其他工作的必备基础,尤其是科技在进步,看似纷繁复杂的档案管理工作其实只要有了好的管理系统和方法,就会散得理想的效果,档案管理工作包括:档案收集、档案整理、档案价值鉴定、档案保管、档案编目和档案检索、档案统计、档案编辑和研究、档案提供利用。由于现代档案管理工作已成为复杂的系统,故也有按多层次进行划分的方法。其第—层次分档案实体管理和档案信息开发两个子系统,各子系统又下分若干层次小系统。本文就档案管理的性质和作用展开论述,分析和阐述了档案管理的有效方法及措施。 相似文献
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我国高等职业教育经过几十年的发展.现已占据高等教育的半壁江山.但在内涵建设上距欧美等发达国家尚有很大差距。本文在对高等职业教育现有人才培养模式进行详细分析的基础上.针对培养学生的技术应用能力过程中存在的若干问题进行了深入分析.进而探讨了实践教学体系的建立过程.并在实践教学过程中引入管理科学的过程质量考核办法.全面保障高素质技术应用型人才的培养质量. 相似文献
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常晓波 《中小学实验与装备》2014,(2):31-32
为适应社会发展及教学改革的需要,语文教师必须充分了解现代信息技术给语文课程与教学带来的种种变化,认清语文教学的转型势在必行,努力学习信息技术与语文课程整合的基础理论,学会和掌握最基本的现代信息技术,具备现代信息技术的基本素养。只有这样,才能在教学中充分发挥信息技术的优势,积极把多媒体信息技术应用于小学作文教学中,为学生的语文学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,真正体现学生在作文教学中的主体地位,激发学生的写作兴趣。 相似文献
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课程与教学是影响早期教育质量的重要过程性因素。美国的早期教育质量评价非常注重对教学的过程性评价,在循证研究的基础上开发了大量具有较强科学性和实用性的评价工具,这为完善我国幼儿园质量评价的过程性评价提供了思路和借鉴。 相似文献
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叶圣陶说:教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。这和新课程主张“教师是学生学习的主导者”的理念是一致的。“相机”两字告诉我们,教师的“诱导”要抓住时机。过早进行,学生尚未思考,等同于全盘授予;而过晚进行,如果学生已经过了兴奋期,失去了学习的兴趣,那也会事倍功半。所以,教师要善于抓住学生意见分歧、思维阻塞、回答错误、情绪激动等时机,也就是学生的学习兴趣和求知欲最浓的时候进行适当点拨诱导,帮助学生统一意见,打通思维,解决问题。这样的相机诱导效果最好。 相似文献
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