浅谈剪纸校本课程对学生创造力的培养

创造力是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华 民族是最富创造力的民族。剪纸是中华民族源远流长的文明 血脉,是中国人民非凡创造力的丨本现。只有大力推进创造力教 育,才能培养具有良好创造力的人才。剪纸校本课程进入中小 学课堂,有助于培养学生的创造力。     

浅谈手工扎染艺术的文化特征

手工扎染艺术具有独特的文化特征,是其它艺术形式所无法比拟的。手工扎染是一种古老的民间艺术,古时被称为绞染或绞缬。本文主要从手工扎染艺术的特殊性、民族性、艺术性三方面对文化特征进行了阐述。     

多项式除法的妙用

多项式除法的应用广泛,不仅可以利用它来解方程、因式分解等。它还有一些妙用,今举几个例子于下。一、求值例1,若x=(19-8(3~(1/2))~(1/2),试求(x~4-6x~3-2x~2 18x 23)/(x~2-8x 15)之值(1985年全国初中联赛试题) 解:∵ x=(19-8(3~(1/2))~(1/2)=(4-3~(1/2))~2)~(1/2)=4-3~(1/2) ∴(x-4)~2=3即 x~2-8x 13=0 应用多项式除法得     

我的父亲

我的父亲从事贸易工作，年轻时在一家贸易公司上班。自从公司结束后，就自己开业，在家里办公。印象中，白天时常看不到父亲，大人都说他去上班了，但晚上睡到一半却常模模糊糊地看到父亲在帮我盖被子；等第二天早上起床时，爸爸已经出门了。由于爸爸原本肝脏就不好，再加上常常应酬，工作又疲劳，使得他住过好几次医院。后来他为了自己的健康，更为了这个家，开始滴酒不沾，连烟也不抽，但是还是常常在家办公到深夜，我真担心他会疲劳过度。最近经济不景气，爸爸常常为了维持生计而烦恼，但是为了我们的前途，却又不惜花大笔学费，让我们学…     

流泪的风铃

一个阳光灿烂的下午,女孩在操场遇见了抱着篮球的徐洋,午后的阳光打在徐洋的脸上,他脸部的轮廓显得异常清晰,在阳光下,似乎有一圈隐隐的金光环绕着他。女孩怔住了,默默地打量着这个似曾相识的男孩:高高的个子,淡蓝色的球衣,略有些杂乱的头发,留着汗的帅气的脸庞。女孩顾不得眨眼地看着,直到徐洋也发现了她,她却丝毫没有四目相对的羞涩,只是望着,怔怔的。“夏晴,愣什么呢?要上课了!”跑过来的同学推了推     

“语文课堂教学环节”小议

语文课堂教学环节在教学过程中有着非常重要的作用，关系到能不能在教学中体现以教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则。教学环节好，就能很好地完成教学任务，培养学生的思维能力，创新能力，才能适应素质教育的要求。     

男性的去势和对女性的阉割

男性的去势 事实上，对有些动物来说，如果对它们的器官或组织加以哪怕是非常细微的改变，就能够在整体结构和形态方面带来非常巨大的变化。这种现象在那些阉割过的动物身上可以很容易观察到：当某个动物被切除掉身体的一小部分后，它就由雄性变成了雌性。我们似乎可以推论：对一个整体形态完整的动物胚胎来说，如果对它那极其细小的器官加以比较大的改变，     

复平面内坐标轴的平移

在实平面内将坐标轴平移,使新坐标系的原点在旧坐标系中的坐标为(h,k),则实平面内任意一点P在新坐标系中的坐标(x',y')和它在旧坐标系中的旧坐标(x,y)之间有下列关系:     

关于《非洲国家独立形势图》

课本第105页《非洲国家独立形势图》中南非不应标为60年代独立。南非独立应与加拿大、新西兰、澳大利亚等国一样,是在1931年英国颁布《威斯敏斯特法》时独立,若以其脱离英联邦为独立标志,那么至今尚未脱离英联邦的加、澳、新等国岂不也不能算已经获得了独立?关于《非洲国家独立形势图》$北京市第十八中学@王长兴     

线面关系的一堂复习课——物体表面上画直线的垂线的各种方法

立体几何中,直线和直线、直线和平面、平面和平面的位置关系(简称线面关系下同)是教学的重点,难点,也是培养学生空间想象能力、逻辑推理能力的主要内容之一.由于这部分内容定理较多,空间想象要求较强,使学生综合、归纳和灵活运用,困难较大.为了减轻这种困难,笔者在给学生复习了第一课时,线面关系定理的基础上,设计了以“物体表面上画直线的垂线的各种方法”为题的复习课,效果较