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481.
为满足晶体振荡器设计对频率稳定度的严格要求,一种超高稳定度智能化恒温晶体振荡器应运而生。本文通过对于晶振设计技术短期稳定度的分析,总结出其改善的对策,并依照和借助分析结果设计具体的振荡电路,然后通过仿真平衡谐波工具,逐步优化电路参数,最终获取理想的相位仿真噪声曲线,并依照最终优化的参数指导设计出真实样品。测试结果证实,其稳定度较高。 相似文献
482.
483.
概观犍陀罗美术与大乘佛教,费切尔列举的“舍卫城神变”场景中的8件犍陀罗雕像,与初期主要的大乘经典《大品般若经》《法华经》《华严经》《无量寿经》等中所说佛陀的“大光明(放光)神变”关系颇深。通过详细考察犍陀罗阿弥陀三尊像和犍陀罗莲花型大构图雕塑,阿弥陀佛信仰的源流可以追溯至犍陀罗时期,阿弥陀佛五十菩萨图的祖型可能是犍陀罗的莲池型与笈多王朝的“舍卫城神变”图像在中亚融合后形成的。 相似文献
484.
“情境—问题”教学是目前促进学生深度学习的有效途径.基于“情境—问题”教学的基本模式,以“电容器的电容”教学为例,通过创设真实情境、精心设计问题、创新物理实验、问题拓展延伸,将问题意识植根于学生思想,提升学生的学科核心素养. 相似文献
485.
<正>写在前面的话本文以《为了责任和良知的“寻找”——从陈自鹏的故事谈起》为题,确实经过了一番思考。树立先进典型,一直是我们工作的有效方法。在一定意义上,先进典型就是基层实践对党和国家政策的生动解读。文中介绍的陈自鹏无论办学“韬略”,还是个人学识,都属业界翘楚。为什么还要“寻找”?原因是,他“隐”于大山深处,四十年如一日。但是,决不能因其“人不知而不愠”就被忽视。应该说,是责任和良知驱使着我去“寻找”他和他的故事。在这个过程中,我愈发感到,陈自鹏又何尝不是以自己的责任和良知,一步一个脚印地探索着新时代教育的学校管理和校长的专业发展。 相似文献
486.